7．某同學(xué)在做平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎直放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）選用玻璃板的目的是便于確定像的位置．
（2）如果在像A′的位置放一個光屏，在光屏上不能承接到像A′（填“能”或“不能”），說明平面鏡成的像是虛像（填“虛”或“實”）；
（3）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）直尺的作用是便于比較物和像到玻璃板距離的關(guān)系．
（5）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系．
（6）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實驗的，你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種好？選方格紙．

6．小文在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射入玻璃和水中，其實驗過程如下：
實驗一：將光從空氣射入玻璃中
（1）將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上，如圖1所示；
（2）將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；

（3）逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）．
實驗所測數(shù)據(jù)  如表格一所示：
表格一

實驗次數(shù)	1	2	3	4
入射角i	0°	30°	45°	60°
玻璃中折射角r	0°	17°	24°	30°

實驗二：將光從空氣射入水中
（1）將標(biāo)有角度的圓盤按圖2所示安放；
（2）將一束激光從空氣射向水面O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；
（3）逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）．
實驗所測數(shù)據(jù)如表格二所示：
表格二

實驗次數(shù)	1	2	3	4
入射角i	0°	30°	45°	60°
水中折射角r	0°	22°	35°	40°

（1）當(dāng)光從空氣垂直入射到其他透明介質(zhì)中時，傳播方向不變；
（2）當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射角小于（選填“大于”“等于”或“小于”）入射角；
（3）當(dāng)光以相同的入射角斜射入不同的透明介質(zhì)中時，折射角不相等（選填“相等”或“不相等”）．
（4）如圖3所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底部形成光斑，保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，容器底部的光斑將B
A、向右移動
B、向左移動
C、保持不動
D、無法判斷．

5．（1）如圖1所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動．若使發(fā)出更大的聲音，被彈開的距離也變得更大．此實驗說明振動的振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大．在實驗中，泡沫塑料球的作用是：將微小的振動放大，便于觀察．

（2）如圖2所示，探究影響音調(diào)的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．
實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越長振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；尺子伸出桌面的長度越短振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高．
（3）由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān)．

4．根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物，用筆畫線表示導(dǎo)線，將它們連接起來．（導(dǎo)線不能有交叉）已知甲圖中電流表A₁示數(shù)為0.56A，電流表A₂示數(shù)為0.32A，求通過燈泡L₁的電流是多少？

3．下面幾個例子中，屬于做功使機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　　）

	A．	用鐵錘打鐵塊，錘頭和鐵塊都發(fā)熱
	B．	冬天站 在太陽光下感到暖烘烘的
	C．	放爆竹時，爆竹騰空而起
	D．	把50℃的熱水倒入0℃的冷 水里，冷水變熱

2．我們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向，容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體．

1．家庭電路中的各個用電器是并聯(lián)的，節(jié)日小彩燈的各小燈泡之間是串聯(lián)的．

20．原子是由原子核和核外電子組成的．電荷間相互作用的規(guī)律是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

19．能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變．這就是能量守恒定律．

18．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整（要求：滑片向右移動時燈泡變暗）．

（2）小云同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅．檢查發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：
①連接電路時，開關(guān)沒有斷開；
②滑動變阻器的滑片未調(diào)至最大阻值處．
（3）故障排除后，小云同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某點，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為1.8V．若她想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V．
（4）她又移動滑片，記下幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U 圖象，根據(jù)圖象信息，可以計算出小燈泡額定功率是0.75W．