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科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示，浸在水中的鉛球正在加速下降，請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出鉛球所受力的情況．

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科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

1．如圖所示蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上成清晰像，請(qǐng)?jiān)诖笾挛恢卯?huà)出凸透鏡后，作出光線AB經(jīng)凸透鏡折射后射向光屏的光路圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．“五•一”節(jié)，紫玲想乘車去貴陽(yáng)游玩，如果路程為144km，車的平均速度為25m/s，那么他到達(dá)貴陽(yáng)所需時(shí)間為1.6h．到達(dá)貴陽(yáng)后，紫玲同學(xué)在父親帶領(lǐng)下到黔靈湖劃船游玩．已知船和人總重6000N，當(dāng)船在水中加速行駛時(shí)，船受到非平衡力作用（選填“平衡力”或“非平衡力”）；此時(shí)以船為參照物，紫玲同學(xué)是靜止的．她看到岸邊垂釣的人使用的釣魚(yú)稈是費(fèi)力杠桿．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．李紅家買了一個(gè)烤面包機(jī)，李紅學(xué)了電功率的測(cè)量后，回家關(guān)掉所有用電器，只使用烤面包機(jī)，然后在電能表前計(jì)時(shí)3min，觀察到轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，電能表標(biāo)有220V，10（20）A，50Hz，3000r/kW•h字樣，面包機(jī)這三分鐘消耗電能3.6×104J，面包機(jī)功率為200W．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．人工河具有“吸熱”功能，盛夏時(shí)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．這是利用了水的比熱容大的特性．坐在大理石凳上感到大理石凳很熱，是由于光照使大理石凳的內(nèi)能增加，溫度升高．我們常常在水中看到河岸景物的像，其實(shí)是經(jīng)過(guò)光的反射所形成的像，像的大小由物體大小決定．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．春天的獨(dú)山森林公園到處可見(jiàn)美麗的各色郁金香，其中紅色的郁金香反射的是紅色的光；同時(shí)身臨其境又可聞到陣陣花香，這是花粉分子的擴(kuò)散現(xiàn)象；還可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播；更可以從鳥(niǎo)鳴聲中分辨出不同的鳥(niǎo)的種類，這主要是因?yàn)椴煌N類的小鳥(niǎo)發(fā)出聲音的音色（填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）不同．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．研究發(fā)現(xiàn)，同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同，物體越靠近赤道，所受重力越��；越靠近地球兩極，所受重力越大．一艘中國(guó)海監(jiān)船從我國(guó)廣州（廣州為與北緯23°8′）港出發(fā)，前往靠近赤道的黃巖島（黃巖島位于北緯15°07′）執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，若海水密度及船質(zhì)量不變，比較兩地，則該船（　　）
A．在黃巖島所受浮力較大B．在廣州所受浮力較小
C．在廣州所排開(kāi)海水的重力較大D．在黃巖島所排開(kāi)海水的重力較大

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蹦床運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈向空中表演技巧動(dòng)作的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員具有的（　�。�
A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減少B．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加
C．動(dòng)能減少，勢(shì)能減少D．動(dòng)能減少，勢(shì)能增加

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．從學(xué)習(xí)物理開(kāi)始劉亮注意觀察生活中的一些現(xiàn)象，一天他用激光對(duì)著光滑的大理石地面照射，如圖所示，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)對(duì)面粗糙的墻壁上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對(duì)此現(xiàn)象解釋較合理的是（　�。�
A．地面吸收了所有的光B．墻壁對(duì)光發(fā)生漫反射
C．地面對(duì)光發(fā)生漫反射D．墻壁對(duì)光發(fā)生鏡面反射

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是（　�。�
A．人的正常體溫是38℃B．光在真空中的傳播速度約為340m/s
C．中學(xué)生的體重一般為500N左右D．語(yǔ)文課本中一張紙的厚度約為1cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案