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科目: 來源: 題型:計算題

5.一個空心銅球,體積為30cm3,質(zhì)量為89 g,把它的空心部分裝滿油后,總質(zhì)量為105 g,已知銅的密度為8.9×103kg/m3,求所裝油的密度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.小明同學用如圖所示的電路來驗證“電流與電阻的關系”,所用器材有:電壓恒為3V的電源,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只,“15Ω  1A”的滑動變阻器一只,學生用電流表,電壓表各一只,開關和導線若于.
(1)實驗過程中他控制定值電阻兩端的電壓最小值為1.7V.
(2)在實驗過程中,他用10Ω的電阻替換5Ω的定值電阻,替換后,他應該調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片向阻值較大(選填“較大”或“較小”)的地方移動,使電壓表示數(shù)保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(3)若實驗中,小明要使阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻兩端電壓均為1.5V,小明選擇的滑動變阻器的最大阻值應20Ω.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在0℃的環(huán)境中,把一塊0℃的冰投入到0℃的水中,將會發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D.無變化

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.歐姆定律是初中電學的核心內(nèi)容.歐姆定律描述的是電流與電壓、電阻之間的關系.
小明為了探究這三個物理量之間的關系,完成了以下實驗.
(1)小明連接的實物圖如圖甲,其中有兩處連接錯誤,請指出:
①電流表接法錯誤;②電壓表并聯(lián)到電源兩端.
(2)小明選取了一個R=5Ω的定值電阻,探究了電流與電壓的關系,第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖乙所示,請將該數(shù)據(jù)填入表格中.分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
 電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
 電流I/A 0.10  0.30 0.400.50
(3)接下來小明探究電流與電阻的關系,小明將5Ω的電阻接入電路完成實驗后,他直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻.他認為這樣操作簡捷高效.那么,①電壓表示數(shù)會怎樣變化:變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
②請你指出他在操作中的錯誤:在換電阻時,未斷開開關.
(4)糾正錯誤后,小明按照正確的操作步驟進行實驗.當它把電阻由5Ω分別換成了10Ω、20Ω,每次閉合開關后,首先應調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù).
(5)利用該裝置還可以完成的探究實驗有探究電阻一定時,電流與電壓的關系.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖是利用某種熱敏電阻(溫度升高時電阻減。┖碗姶爬^電器組成的火警自動報警器的示意圖.則( 。
A.在正常狀況下,電磁鐵無磁性,紅燈亮
B.在正常狀況下,電磁鐵磁性弱,紅燈亮
C.有火警時,電磁繼電器的控制電路中的電流減小
D.有火警時,電磁鐵磁性強,紅燈亮

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示為某種油庫油量系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,油量表可用電流表,也可用電壓表,則下列說法正確的是( 。
A.若油量表是電流表,示數(shù)減小時表示油液面上升,電路的總電阻變大
B.若油量表是電壓表,示數(shù)減小時表示油液面上升,電路的總電阻變大
C.若油量表是電流表,示數(shù)減小時表示油液面下降,電路的總電阻變大
D.若油量表是電壓表,示數(shù)減小時表示油液面下降,電路的總電阻變小

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科目: 來源: 題型:填空題

19.太陽能是一種清潔能源.某太陽能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃,那么這些水吸收的熱量為6.3×107 J,這些熱量相當于完全熱燒2.1 kg的無煙煤放出的熱量,(無煙煤的熱值取3.0×107J/kg,水的比熱容C=4.2×103J/(kg•℃)

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖甲是某城市交通模擬圖,從A到E主要有兩條路徑,路徑一是穿城而過,但有三個紅綠燈路口要等待(B、C、D)處;路徑二是環(huán)城路AFB,沒有紅綠燈等待,但路線在60km長.某品牌的汽車分別選擇這兩條路徑作調(diào)度,其中路徑一的v-t圖如圖乙所示,當?shù)燃t燈時,每分鐘油耗為14g;路徑二時,汽車始終保持90km/h的速度行駛.求:
(1)通過計算說明,兩種路徑中,哪種路徑更節(jié)約時間,節(jié)約多少?
(2)若汽車在45km/h,90km/h時的油耗分別為10L/100km、7L/100km,已知汽油的密度為0.7g/cm3,求哪種路徑更節(jié)約油?
(3)若該車按如題所述的情況,從A出發(fā),沿路徑一出發(fā),然后沿EFA返回至A,求全程的平均速度為多少km/h?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:計算題

17.科學用電,節(jié)約能源,提倡居民小區(qū)在夏季期間將空調(diào)溫度設定在22℃-24℃,為響應倡導,某同學家中的一臺空調(diào)額定電壓220V,額定功率為1100W,若溫度由原來的22℃改設為24℃,制冷實際功率為850W,空調(diào)平均每天工作10小時,求:
(1)此空調(diào)正常工作時的電流?
(2)每天節(jié)約用電多少度?
(3)若某邊遠山區(qū)的“希望小學”每間教室僅有兩盞“220V 60W”的電燈,該同學家這臺空調(diào)一個月(按30天計算)所節(jié)約的電能可供這兩盞燈正常工作多少時間?

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學在測量金屬塊密度的實驗中,先將托盤天平放在水平桌面上,然后發(fā)現(xiàn)天平的平衡指針靜止時如圖(甲)所示.

①要使該天平平衡,則應將平衡螺母向右調(diào).
②調(diào)節(jié)天平平衡后,正確測量金屬塊的質(zhì)量時,右盤內(nèi)放的砝碼和天平橫梁上游碼的位置如圖(乙)所示,則金屬塊的質(zhì)量是79 克.
③該同學將金屬塊浸在裝有60ml水的量筒中,水面的位置如圖(丙)所示,則金屬塊的體積是10 cm3,金屬塊的密度是7.9×103kg/m3

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