隨著科技的發(fā)展，機器人越來越多的進入了我們的生活。如圖所示，在昆明某餐廳就出現(xiàn)了機器人服務員。當客人坐下后，機器人雙手奉上菜單且向客人問好，隨后機器人會親自為客人端上可口的飯菜。此外，該機器人還會跳舞，更讓人贊嘆的是該機器人每天工作十多個小時，只需充電一次，充電一次的電費僅為二元左右。寫出上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對應的物理知識。

示例：物理現(xiàn)象：機器人能夠向前行走。物理知識：機器人受到地面對它向前的摩擦力。

物理現(xiàn)象：_____________________；物理知識：_____________________。

同學們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關，先將導體ab水平向右移動，導體cd也隨之運動起來�？芍�：實驗裝置左側運用的原理____________________；實驗裝置右側產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應用是__________(舉—個實例)。

小明在研究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關的實驗時，設計了如下圖甲乙所示的兩個實驗。實驗中通過 ________________________來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少。（填液面的高度或液面的高度差）甲實驗中探究的是電流產(chǎn)生的熱量與 ___________有關；乙實驗中探究的是電流產(chǎn)生的熱量與_____________有關。

小麗同學利用如圖所示的裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結論．比較甲、乙兩圖可知：_______________________；比較甲、丙兩圖可知：_____________________________。這種現(xiàn)象叫做__________________現(xiàn)象。

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：

用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

(1)通過觀察電磁鐵吸引______________________，來判斷它磁性的強弱．

(2)通過比較_________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的．

(3)通過比較_________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的．

(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應補充_________________．

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）連接電路時，開關應______________；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該滑到________________（選填“最左端”或“最右端”） 。

（2）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)______。

（3）實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結論：電壓一定時，___________________________________。

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，斷開開關，取下5Ω的電阻，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，接下來他應該進行的操作是：向______移動滑片（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為_______ V時，讀出電流表的示數(shù)。

（4）小明連接完電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______________，或者小燈泡______________。

（5）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動變阻器。

（6）小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系，你認為他的實驗方案可行嗎？__________（選填“可行”或“不可行”），你的理由是_______________________________________________ 。

一種太陽能熱水器，裝有160L的水．

（1）在太陽輻射下，水溫由15℃升高到65℃．水箱中的水吸收的熱量為多少？（不計熱量損失）

（2）如果水吸收的熱量由效率為40%的煤氣灶提供，則需燃燒多少煤氣．

ρ水=4.2×103 J/（kg•℃），煤氣的熱值約為 q=4．O×107J/kg}．

小明制作了一個簡易電加熱器，其電路圖如圖所示。R1、R2是發(fā)熱電阻，開關S接“1”時為高溫擋、接“2”時為低溫擋，在每個擋內溫度是可調的。電源電壓是12V，變阻器R的最大電阻是10Ω，R2的電阻是32Ω。

試求：

（1）開關S接“1”時，變阻器的滑片在a端，R1的功率是8W。則R1的電阻是多少？

（2）開關S接“2”時，變阻器的滑片在b端，則R1和R2的總功率是多少？

如圖所示，某品牌電熱水壺的銘牌上標著如下表所示的數(shù)據(jù)，

求：

(1)該電熱水壺正常工作時的電阻；

(2)當電熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量？（C水=4.2×103J/(kg·℃)

(3)若該電熱水壺的效率為80%,燒開這壺水需要多少時間？

(4)如果在用電高峰期用電熱水壺燒水，這時電熱水壺發(fā)熱時的實際功率為1620W，則該電熱水壺的實際電壓是多少？

以下與實際情況相符的是（ ）

A. 我國照明電路的電壓是110V；

B. 人體的安全電壓是36V；

C. 一盞白熾燈的額定電流約為0.2A；

D. 我國交流電的頻率是50HZ，1S鐘內電流方向改變10次。