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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位高低，這是因為


  1. A.
    隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
  2. B.
    隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低
  3. C.
    灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大
  4. D.
    灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越小

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說法正確的是


  1. A.
    如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色
  2. B.
    如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光
  3. C.
    如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶
  4. D.
    如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是


  1. A.
    “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
  2. B.
    “震耳欲聾”，說明聲音的響度大
  3. C.
    “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且頻率越大音調(diào)越高
  4. D.
    “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

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科目： 來源： 題型：單選題

體育課時，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有的同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來吸鐵石吸一下，“吸一下”這一過程屬于科學探究中的


  1. A.
    提出問題
  2. B.
    猜想
  3. C.
    進行實驗
  4. D.
    得出結(jié)論

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科目： 來源： 題型：單選題

三個定值電阻按如圖所示電路連接，電源電壓恒定。當開關(guān)S閉合、S1斷開時，電流表A1、A2的示數(shù)之比1∶3，電路消耗的總功率為5.4W；當開關(guān)S、S1都閉合，電路消耗的總功率為6.6W。則下列說法錯誤的是


  1. A.
    R1和R2的阻值之比為1∶2
  2. B.
    R1和R2的電功率之比為2∶1
  3. C.
    S、S1都閉合時，電流表A1、A2的示數(shù)之比9∶5
  4. D.
    S、S1都閉合時，R2和R3的電功率之比為3∶2

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科目： 來源： 題型：單選題

在一個裝滿水的容器中，投入一個質(zhì)量為20 g的物體，從容器中溢出15 g的水，則該物體在水中的浮沉情況和水對容器底部的壓強是


  1. A.
    下沉，壓強不變
  2. B.
    上浮，壓強不變
  3. C.
    漂浮，壓強減小
  4. D.
    懸浮，壓強增大

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示是研究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，以下說法正確的是


  1. A.
    讓導線在磁場中靜止，蹄形磁鐵的磁性越強，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大
  2. B.
    用匝數(shù)較多的線圈代替單根導線，且使線圈在磁場中靜止，這時電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大些
  3. C.
    蹄形磁鐵固定不動，使導線沿水平方向運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
  4. D.
    蹄形磁鐵固定不動，使導線沿豎直方向運動時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示的情景中，力(箭頭所示)對物體做了功的是


  1. A.
    (a)圖中人用力推車，車未動
  2. B.
    (b)圖中吊車的作用力使貨物上升一段距離
  3. C.
    (c)圖中人用力使重物靜止在空中
  4. D.
    (d)圖中人用力提著水桶，在水平路面上勻速行駛

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科目： 來源： 題型：單選題

甲乙兩個圓柱體等高，甲球的底面半徑是乙球的2倍，甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的1/2，則甲乙兩球的密度之比是


  1. A.
    1:4
  2. B.
    8:1
  3. C.
    1:8
  4. D.
    4:1

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖14-2-6盛有某液體，pA、 pB、pC分別表示A、B、C三點處液體的壓強，則

圖14-2-6


  1. A.
    pA=pB=pC                                                 
  2. B.
    pA=pC＞pB
  3. C.
    pA>pC>pB                                                 
  4. D.
    pA=pB<pC

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