20．汽車進(jìn)行剎車試驗(yàn)，若速率從8m/s勻減速至零，用時(shí)1s．按規(guī)定速率為8m/s的汽車剎車后拖行距離不得超過(guò)5.9m，那么對(duì)上述剎車試驗(yàn)的拖行距離的計(jì)算及是否符合規(guī)定的判斷正確的是（　�。�

	A．	拖行距離為8 m，符合規(guī)定		B．	拖行距離為8 m，不符合規(guī)定
	C．	拖行距離為4 m，符合規(guī)定		D．	拖行距離為4 m，不符合規(guī)定

19．京沙快速路是貫穿鄭州市南北的大動(dòng)脈，設(shè)計(jì)總長(zhǎng)25.2km．部分路段（南至南三環(huán)，北至北三環(huán)）已于今年4月正式通車，新學(xué)期開(kāi)學(xué)，小明的爸爸開(kāi)車送他到學(xué)校上學(xué)，行駛在京沙快速路上，當(dāng)他們經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌時(shí)，速度已達(dá)30m/s，并仍以此速度在向前開(kāi)行．
（1）他們是否違反了交通法規(guī)，為什么？
（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌處開(kāi)到（中原路）至少需要多少min？

18．小明對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)做凝固實(shí)驗(yàn)，得到溫度-時(shí)間圖象如圖所示，下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	甲在第2min時(shí)是液態(tài)		B．	甲在ab段吸熱
	C．	甲的凝固點(diǎn)是48℃		D．	乙是非晶體

17．小明要用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究電流一定時(shí)，電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系．其中瓶?jī)?nèi)電阻絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)都相同．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電路連接完整．
（2）電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測(cè)量．因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的．象這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．
（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，除了控制電流一定外，還要控制的量有煤油的質(zhì)量和初溫．這種方法叫控制變量法．
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，若兩個(gè)電阻絲的通電時(shí)間相同，則乙瓶?jī)?nèi)溫度計(jì)的示數(shù)升高的多．由此可以得到的結(jié)論是電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

16．（1）甲圖中A物體的長(zhǎng)度是3.00cm．
（2）在乙圖中畫出AB在平面鏡中的像．
（3）完成丙圖的光路圖．

15．小惠同學(xué)為了測(cè)量高山茶油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖甲所示，錯(cuò)誤之處是：測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部份茶油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，由此可知：量筒中茶油的體積是32cm³，量筒中茶油的質(zhì)量是28.8g，茶油的密度是0.9g/cm³．

14．小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡：
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把燭焰放在凸透鏡15cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的清晰的實(shí)像．
（3）小明回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，紅光的焦距小些．

（4）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上 所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）．

13．一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)把物體放在凸透鏡前28cm的位置時(shí)，在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像．

12．我們學(xué)過(guò)勻速直線運(yùn)動(dòng)，但變速直線運(yùn)動(dòng)是一種更普遍的運(yùn)動(dòng)形式．速度隨時(shí)間均勻變化的運(yùn)動(dòng)稱之為勻變速運(yùn)動(dòng)，可以表示為$\frac{△v}{△t}$不變（△表示變化量），在物理學(xué)中，把這個(gè)比值叫加速度，用字母a表示．它是反映物體速度變化快慢的物理量．若用v₀表示勻變速運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始速度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后，速度變?yōu)関₁，則物體的加速度a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{t}$．
根據(jù)以上信息回答：
（1）加速度的物理意義是反映物體速度變化快慢的物理量．
（2）一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體開(kāi)始時(shí)的速度是2m/s，運(yùn)動(dòng)2s后速度變?yōu)?m/s，則物體的加速度是2m/s²．
（3）一輛長(zhǎng)10m的大貨車，以36km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道，從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開(kāi)隧道所用的時(shí)間為20s，則隧道長(zhǎng)為190m．

11．舉例說(shuō)明在物理教學(xué)中怎樣貫徹科學(xué)性原則？