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科目： 來源： 題型：選擇題

10．一輛汽車在平直的公路上行駛，從甲地經(jīng)乙地到達(dá)丙地，若汽車在甲、乙兩地同行駛所用時(shí)間t，平均速度為v1；汽車在乙、丙兩地間行駛路程為s，行駛的平均速度為v2，則汽車在全程中的平均速度為（　　）
A．$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$B．$\frac{{v}_{1}t+s}{t}$C．$\frac{（{v}_{1}t+s）{v}_{2}}{{v}_{2}t+s}$D．$\frac{（{v}_{2}t+s）{v}_{1}}{{v}_{1}t+s}$

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．用一把分度值為1mm的刻度尺不能直接測出一張紙的厚度，這時(shí)可測出n（如n取100）張紙的厚度，然后用總厚度除以n，就可間接測出一張紙的厚度，在下列長度的測量中，與此種方法相同的是（　�。�
A．測一較短曲線的長度B．測一枚硬幣的直徑
C．測一圓錐的高D．測細(xì)銅絲的直徑

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列估測中，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人眨眼一次的時(shí)間約為5s
B．人步行的速度約為1.2m/s
C．現(xiàn)在我們教室內(nèi)的溫度約為45℃
D．你所使用的物理課本的長度約為46cm

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．用圖1甲所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲所示燒瓶中水的溫度為85℃．
（2）沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，說明水的沸騰條件是：
①達(dá)到沸點(diǎn)．
②不斷吸熱不變．
這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖1乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水會(huì)重新沸騰．（填“會(huì)”或“不會(huì)”）
（3）如圖2所示，下列圖象能反映水沸騰過程的是C．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．如圖是某運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的s-t關(guān)系圖象．由圖象可知：
（1）運(yùn)動(dòng)員在AB段處于靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）狀態(tài)．
（2）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是12km/h．

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A．日食的形成
B．濃密樹蔭下地面上有很多圓形的光斑
C．站在河邊，看到河水里自己的影子
D．陽光下自己長長的影子

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量
B．
不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)
C．
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D．
鋼尺伸出桌面的長度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變低

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．為了防止考試作弊，監(jiān)考人員利用手柄式金屬探測器對考 生進(jìn)行檢查（如圖），當(dāng)探測線圈靠近金屬物體時(shí)，由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生電流，并把它轉(zhuǎn)換成聲音信號，根據(jù)聲音有無，判斷考生是否攜帶金屬物體，以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是（　�。�
A．電動(dòng)機(jī)B．電磁鐵C．電燈D．發(fā)電機(jī)

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科目： 來源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，一平底圓柱狀杯子放在水平桌面上，杯子的底面積是60cm2．杯子裝上8cm高的水后，杯子和水的總質(zhì)量是0.6 kg則
（1）杯子對桌面的壓強(qiáng)是多少？
（2）水對杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少Pa？（杯壁的厚度忽略不汁，水的密度是1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖的實(shí)驗(yàn)，用來研究壓力產(chǎn)生的作用效果．

（1）比較甲乙兩種情況，說明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)
（2）比較乙丙兩種情況說明壓力作用效果與受力面積有關(guān)
（3）由此實(shí)驗(yàn)說明壓力作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案