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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示電路,若只閉合開關S1、S3,則R1、R2的連接方式是并聯(“串聯”或“并聯”);若同時閉合開關S1、S2、S3,則電路為短路(“通路”、“斷路”或“短路”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.閱讀短文,回答問題:
雨水探測器
雨天乘車時小明發(fā)現,有些汽車刮水器的刮動速度會隨著雨量的大小自動調節(jié),雨停后,刮水器自動停止工作.他查閱資料發(fā)現在它的工作電路中安裝有雨水探測器,雨水探測器的主要部件是檢測金屬網.
雨水檢測金屬網
某同學將高為3h檢測金屬網豎立在容器中,設計如圖乙所示電路探究“檢測金屬網在電路工作中作用”.將ab接入圖乙電路時電流表無示數,向容器中逐漸加入雨水.記錄檢測網浸入雨水中的深度與電流表的示數,實驗數據記錄在如表中.
檢測網浸入雨水中的深度Hh2h3h
電流表的示數I/A0.160.250.32
(1)分析實驗數據可知,雨水是導體(導體/絕緣體);
(2)根據影響導體電阻大小的因素可知,檢測網接入電路的電阻變化是由導體的橫截面積變化引起的.
(3)檢測網浸入雨水中越深,ab之間檢測網的功率越小(填“越大”、“越小”、“不變”或“先變大后變小”).(金屬網的最大電阻小于R的阻值)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω  1A”字樣.

(1)實驗原理是P=UI.
(2)如圖甲是小亮同學設計的電路圖,請在圓圈中填上電表符號.
(3)請將圖乙所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮).
(4)在正確連接電路時,開關必須斷開,滑動變阻器的滑片應移至C端(“C”或“D”).
(5)實驗中,小亮同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現小燈泡始終亮度不變且很暗,則故障的原因可能是將變阻器下面兩個接線柱連入電路中了.
(6)正確連接電路后,故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數如圖丙所示,為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向右端滑動(選填“左”或“右”)
(7)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數如圖丁所示,則小燈泡的額定功率是0.6W.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.電能是現代社會的重要資源,每個人都應具有節(jié)約用電的意識.請根據你所學過的電學公式W=Pt,從兩個不同的角度寫出節(jié)約用電的具體方法.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.造成家庭電路中保險絲熔斷的原因:一是短路;使用測電筆時手要握住筆尾的金屬體.

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科目: 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,閉合開關S后,請畫出螺線管周圍的磁感線分布和標出小磁針的N極.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗,檢驗并聯電路干路電流與支路電流的關系,其連接圖如圖所示,這個電路有一根導線連接錯誤.

(1)若此時閉合開關,則元件A、A1、A2、L1、L2中不能正常工作的是A1、A2、L1
(2)請找出這個連接錯誤的導線打上“×”,并改正.改正后畫出對應的電路圖.

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科目: 來源: 題型:計算題

4.如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω.當斷開開關S1和S2,閉合開關S3時,電流表的示數為0.6A;當斷開開關S2,閉合開關S1、S3時,電流表的示數為0.9A.求:
(1)電源電壓U的大。
(2)電阻R2的阻值;
(3)斷開開關S1和S3,閉合開關S2時,加在電阻R1兩端的電壓.

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科目: 來源: 題型:計算題

3.近幾年世界環(huán)保組織提倡綠色科技,太陽能就是一種綠色環(huán)保的能源,太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的一種設備.某太陽能熱水器平均接收的太陽能為q=4.2×106J/h,在4小時的有效照射時間內將熱水器中質量為100kg,初溫為22℃的水溫度升到42℃.求:
(1)該熱水器中水吸收的熱量Q;
(2)該熱水器4小時內接收的太陽能E;
(3)該熱水器的效率η.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.某科技興趣小組用如圖甲的電路測量某未知定值電阻R的阻值.

(1)按圖甲電路,將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路.
(2)正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的阻值應處于最大值.
(3)閉合開關,當滑片P滑到某一位置時,電流表的示數為0.25A,電壓表的示數如圖丙.由此可知被測電阻的阻值R=5Ω.
(4)該同學完成一次試驗后,為確保測量結果的準確性,接下來的操作是B.
A.換用阻值不同的電阻再進行幾次測量
B.調節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行.

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同步練習冊答案