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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小宇從《物理手冊》中查到光從玻璃射向空氣中的一些數(shù)據(jù):
入射角i30°39°39°30’40°50°60°
折射角r51°79°82°90°
反射的能量4.7%6.8%36%47%100%100%
①入射角為50°時(shí),反射的能量為100%.
②當(dāng)入射角i≥40°時(shí),不發(fā)生折射現(xiàn)象.圖象中的圖線a反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.一個(gè)浸沒在水中物體的質(zhì)量為2kg,體積為3×10-3m3,此時(shí)這個(gè)物體所受的浮力為19.6N,松手后這個(gè)物體的最終狀態(tài)是漂。ㄌ睢俺恋住薄捌 被颉皯腋 保罱K狀態(tài)時(shí)所受的浮力為19.6N.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖是凸透鏡成像原理示意圖.在圖中所標(biāo)的o、a、b、c四點(diǎn)中,點(diǎn)a表示凸透鏡的焦點(diǎn).c是光源S經(jīng)凸透鏡所成的像.當(dāng)光源S沿平行主軸的方向向透鏡移動時(shí)(始終保持u>f),像c將沿ac方向移動(填“sc”“ac”或“bc”),且像的大小將變大(變大/變小/不變).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃管從豎直方向向右傾斜,如圖所示,管內(nèi)外水銀高度差將不變;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心在管內(nèi)混入了一些空氣,再重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),管內(nèi)外水銀高度差將變小 (選填“變小”、“不變”或“變大”).

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科目: 來源: 題型:多選題

4.體育運(yùn)動場上有許多地方用到了物理知識,下列分析正確的是( 。
A.跳板跳水運(yùn)動員起跳后,在上升過程中勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑是為了利用身體的慣性力作用
C.擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力的作用
D.4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動員應(yīng)盡可能做到相對靜止

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科目: 來源: 題型:多選題

3.做完“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)后,小諶同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)畫出了溫度、時(shí)間變化圖象如圖所示.則以下說法中正確的是( 。
A.BC段是熔化過程,溫度不變,吸收熱量
B.BC段是熔化過程,溫度不變,放出熱量
C.AB段與CD段相比吸熱少,升高的溫度相等,因?yàn)樗谋葻崛荽?/td>
D.AB段與CD段相比吸熱多,升高的溫度大,因?yàn)樗谋葻崛荽?/td>

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.在學(xué)校一年一度的爬山比賽中,初三年級五十六班的小周和小劉同學(xué)兩人同時(shí)出發(fā),結(jié)果又同時(shí)到達(dá)山頂.要判定誰的功率大,還需知道的物理量是(  )
A.山的高度B.二人的體重C.爬山時(shí)間D.二人身高

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象不屬于大氣壓強(qiáng)的知識的是( 。
A.用吸管吸瓶中的飲料B.捏癟了的鋼筆橡皮袋可以吸上墨水
C.壺蓋蓋上留有小孔D.用注射器把藥液注射進(jìn)肌肉里

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.2008年2月,我國南方許多地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的雪災(zāi),人們采取了許多防滑措施.下列各項(xiàng)中不是增大摩擦措施的是(  )
A.在汽車輪胎上裝上防滑鏈B.增加車輪與地面的接觸面積
C.路面撒煤渣D.在結(jié)冰的路面上鋪上稻草

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響.他在水平臺面上分別鋪上不同材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.
①用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同.
②若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標(biāo)記c是小車在木板表面下停下的位置.
③對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理:如果運(yùn)動的物體在沒有受到力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動.
④若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車B的關(guān)系[選填下列選項(xiàng)的序號].
A.重力勢能與質(zhì)量;B.動能與速度;C.動能與質(zhì)量.

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