5．如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球溫度變低．這是因為氣體對外做功，導(dǎo)致內(nèi)能變化．如圖乙，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時，氣球會沿著繩子快速向前飛去，這說明力的作用是相互的（或力可以改變物體的運動狀態(tài)）．

4．如圖所示汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深，液體壓強越大．緊急情況下，應(yīng)用逃生錘的B （A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離，逃生錘應(yīng)選擇硬度大（填物質(zhì)的物理屬性）的材料來制作．

3．一列長200m的火車，以72km/h的速度勻速進入長為2km的隧洞，乘客看見洞中的路燈在后退，乘客是以火車為參照物，火車完全在洞中的時間是110s．

2．在“測定小燈泡功率”的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1所示，則應(yīng)對電流表進行調(diào)零．
（2）圖2是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路．
（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖3所示，為測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器滑片向B（填“A”或“B”）端滑動直至電壓表示數(shù)為2.5V，記下此時電流表的示數(shù)（如圖4所示）0.24A，即可算出出小燈泡的額定功率為0.6W．
（4）實驗中若不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將不亮（填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”）．

1．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．

（1）讓一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖（a）所示，由圖可知，此凸透鏡的焦距為15cm；
（2）在圖（b）中要使像成在光屏的中央，如果只允許調(diào)節(jié)燭焰的高低，應(yīng)燭焰將向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏至某一位置，可在光屏上得到一個倒立、等大的清晰像．接著使燭焰向左移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向左（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到倒立、縮小清晰的實像．生活中常用的照相機的鏡頭就是根據(jù)這一原理工作的．

20．在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與物體質(zhì)量大小有關(guān)              B．與物體運動速度有關(guān)
C．與物體間的接觸面積大小有關(guān)      D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用．
（1）小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，在桌面上進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如右表所示：表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想C（選填序號），實驗中采用控制變量法，則該實驗應(yīng)注意保持木塊與桌面間的接觸面積大小、物體質(zhì)量大小、物體間接觸面的粗糙程度不變，可得到的結(jié)論是摩擦力大小與速度無關(guān)．

次數(shù)	木塊動快慢	彈簧測力計示數(shù)F/N
1	較快	1.8
2	慢	1.8
3	較慢	1.8

（2）用上述器材還可以驗證猜想B（選填序號），若實驗中再提供一塊長玻璃板，利用上述器材還可以驗證猜想D（選填序號）．

19．寫出測量的數(shù)據(jù)：
（1）圖1中物塊的長度為：1.10cm；
（2）圖2中彈簧秤的讀數(shù)是：2.2N；
（3）圖3的體溫計顯示的溫度為：36.8℃；
平常我們用體溫計測量體溫前的必要操作是：把水銀柱甩回到玻璃泡中．

18．炎熱的暑假，小明從晉江長途汽車站乖坐空調(diào)大巴到廈門姑姑家玩，在車上，小明發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：汽車未開動時車窗的玻璃上布滿了小水珠，汽車一駛出市區(qū)，車速提高后，小水珠都不見了．“車上的空調(diào)一直都在工作阿？”小明百思不得其解，請你嘗試用學(xué)過的物理知識幫小明解開這個心中的迷．

17．（1）如圖（a）所示，根據(jù)透鏡對光的作用完成光路圖．
（2）如圖（b）所示，物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受重力的示意圖．

16．在“五一”趣味游園中，小敏和小王分別把圖甲中三個質(zhì)量均為1千克、邊長為30厘米的均質(zhì)正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來．小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功9J．比賽中小敏快于小王完成堆疊，則堆疊過程中小敏做功的功率大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）小王（g取10N/kg）．