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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,在燒杯上蓋上硬紙片,是為了減少散熱,當(dāng)水沸騰時(shí),看到水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的氣泡,氣泡由小變大(填“大”或“小”),最后到水面破裂開來.某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表,可見此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃.當(dāng)水沸騰后若用猛火繼續(xù)加熱燒杯中的水,溫度計(jì)的示數(shù)不變(“升高”、“降低”、“不變”)
時(shí)間(min)0123456….10
溫度(℃)80858994989898…..98

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科目: 來源: 題型:解答題

9.一瓶啤酒(未開蓋)在冰箱中被冰冷后,取出放在桌上一會(huì)兒,瓶子表面會(huì)變濕.如果馬上用干毛巾擦,能擦干嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

8.完全燃燒0.5kg的焦炭,對50kg的水加熱,水的溫度升高50℃,問:
(1)這個(gè)過程焦炭放出多少焦的熱量?
(2)水吸收了多少焦的熱量?
(3)此過程的熱效率為多少?
(焦炭的熱值q=3×107 J/kg    水的比熱容 c=4.2×103 J/(kg•℃)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在探究實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接實(shí)驗(yàn)器材的線路如圖所示,請指出連接線路中的錯(cuò)誤:
①滑動(dòng)變阻器接了兩個(gè)下接線柱,
②電壓表正、負(fù)接線柱接反了.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.圖中的示數(shù),甲是0.3A,乙是1.6V,丙是427Ω.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.小新同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫的操作及讀數(shù)圖如圖所示,則:
①A圖錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底.②B圖錯(cuò)誤是讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡沒有繼續(xù)留在被測液體中.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.夏天小悅在海邊游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),同樣在烈日下,沙灘很熱,而海水卻比較涼,這是為什么?小悅感到不可理解,請你幫她解釋一下.
答:因?yàn)樗蜕诚啾,水的比熱容大,同樣受太陽的照射下,水和沙吸收的熱量相同,但水升高的溫度比沙低,因此,沙灘比海水的溫度高?/div>

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科目: 來源: 題型:填空題

3.導(dǎo)體R兩端加上3V電壓時(shí),測得通過它的電流為0.2A,當(dāng)該導(dǎo)體R兩端電壓變?yōu)?時(shí),則該導(dǎo)體的電阻為15Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.小姜幫同學(xué)們測體溫,拿兩把沒有甩過示數(shù)均為37℃的體溫計(jì),去測量實(shí)際體溫分別是36℃和38℃的兩位同學(xué),則測量后這兩個(gè)同學(xué)的體溫分別是:37℃和38℃.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.單位換算:①1.3×10-3A=1.3mA       ②1100Ω=1.1×10-3

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同步練習(xí)冊答案