18．如圖所示，用甲、乙兩把刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：甲尺的分度值是1cm，甲測量的結(jié)果是2.8cm；乙尺的分度值是1mm，乙測量的結(jié)果是2.80cm．乙尺測量較準(zhǔn)確．

17．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，物理學(xué)家們做出了重大貢獻(xiàn)，其中，愛因斯坦提出了《相對論》．

16．在校運(yùn)動會上，初三（1）班甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報(bào)名參加百米賽跑，他們的參賽成績?nèi)绫硭�示，則獲得第一名的是丁同學(xué)，理由在相同路程內(nèi)比較所用時間，時間少的跑的快．
初中男子甲組100米成績

參賽者	甲	乙	丙	丁
成  績	13”6	14”	14”7	13”4

15．地鐵列車最高速度90千米/時，等于25米/秒．物理意義為1秒的時間內(nèi)通過的路程為25m．小車在水平地面上作勻速直線運(yùn)動，那么它在的時間內(nèi)通過的都相等，如它在5秒內(nèi)通過的路程是10米，則它通過15米路程需要的時間是7.5秒，它在第7秒的速度是2m/s，且第7秒通過的路程為2m．

14．下列器件中，利用平行光線經(jīng)凹面鏡反射后會聚在焦點(diǎn)的性質(zhì)制成的是（　�。�

	A．	醫(yī)生檢查耳道時的內(nèi)窺鏡		B．	手電筒燈泡后面的反光鏡
	C．	汽車駕駛室外面的觀光鏡		D．	馬路拐彎處安裝的大鏡子

13．在“探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)”中：
（1）用水和煤油作為研究對象，實(shí)驗(yàn)裝置如圖示，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量的水和煤油．用相同的電熱器加熱，用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（2）某小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表，請你將表格中未填好的數(shù)據(jù)填寫完整．

次數(shù)	液體	質(zhì)量m/g	初溫t1/℃	末溫t2/℃	升高溫度t2-t1/℃	通電時間t/min
1	煤油	100	24	44	20	2.5
2	煤油	100	25	45	20	2.5
3	水	100	20	40		5
4	水	200	23	43	20	10

比較1、2可以得出：相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量相同；
比較2、3可以得出：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．
（3）各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能不一致性較大，即有較大的誤差．原因之一是各組所使用的電熱器規(guī)格難以保證完全相同，因此實(shí)際上每組實(shí)驗(yàn)中研究對象吸收的熱量并不完全相同；原因之二是實(shí)驗(yàn)過程中有熱量損失．

12．養(yǎng)生壺是一種用于養(yǎng)生保健的可以烹飲的容器，類似于電水壺，其最大的特點(diǎn)是采用一種新型的電加熱材料，通過高溫把電熱膜電子漿料（金屬化合物）噴涂在玻璃表面形成面狀電阻，在兩端制作銀電極，通電后產(chǎn)生熱量把壺內(nèi)的水加熱．小明家買了一把養(yǎng)生壺（圖甲），其銘牌如下表所示．小明關(guān)閉了家中的其它所有用電器，并在壺中加入初溫為25℃的水，6min將水燒開（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），求：

型號	HX-201504
額定電壓	220V
頻率	50Hz
額定功率	1210W

（1）在加熱過程中家用電能表（圖乙）的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，此過程中養(yǎng)生壺消耗的電能是多少？
（2）如果養(yǎng)生壺的熱效率是87.5%，此過程中水吸收的熱量是多少？
（3）壺中水的質(zhì)量是多少？

11．在圖中，把蠟燭先后放在a、b、c、d點(diǎn)，像的大小會逐漸變大（變大、變小、不變），像距會逐漸變大（變大、變小、不變），像在凸透鏡的右側(cè)（左側(cè)、右側(cè)）

10．對身邊物理現(xiàn)象涉及到的物理量進(jìn)行估測，其中最接近實(shí)際的是（　　）

	A．	我們所用物理教材的長度約為18cm
	B．	60W照明電燈正常工作時的電流是lA
	C．	實(shí)驗(yàn)室做電學(xué)實(shí)驗(yàn)所用導(dǎo)線電阻約10Ω
	D．	電磁波在空氣中傳播速度約為3×108m/s

9．接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時，往往需要增大音量，這是增大了聲音的響度，若長此以往會導(dǎo)致聽力下降；一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指音調(diào)．蜜蜂1min振翅26400次，則其翅膀振動頻率為440H_Z，人耳能（能/不能）聽到這種聲音．