一塊碑石體積30m3，為了計算它的質(zhì)量，取一塊碑石的巖石樣品，測出它的質(zhì)量為150g，用量筒裝入100mL的水，然后將這塊樣品浸沒在水中，此時，水面升高到150mL.請你用這些數(shù)據(jù)，算出這塊碑石的質(zhì)量.

小李同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯誤的操作有：

（1）____________________________________；

（2）____________________________________ ；

（3）____________________________________。

學(xué)習(xí)了密度的知識之后，小明想通過實驗驗證一下他經(jīng)常把玩的一顆金屬珠是否是鋼質(zhì)的，他的實驗步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，為了使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“右”或“左”）調(diào)；

（2）將金屬珠放在天平左盤內(nèi)，在天平右盤內(nèi)放入砝碼，當(dāng)天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬珠質(zhì)量為m=________g；

（3）將金屬珠放入裝有少量水的量筒內(nèi)，金屬珠放入前、后量筒內(nèi)液面如圖乙所示，則金屬珠的體積為V=_______cm3；

（4）根據(jù)密度公式，可以求出該金屬珠的密度ρ=_______kg/m3；

（5）查詢教材中常見物質(zhì)密度表得知鋼鐵的密度為7.9×103kg/m3，比較可知，小明的金屬珠________（選填“是”或“不是”）鋼質(zhì)的．

小華發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比．為了驗證猜想，小明決定進(jìn)行實驗．

（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是____．進(jìn)行實驗后小華記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第____次實驗．

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在如圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線______．

（3）表中錯誤的數(shù)據(jù)改正后應(yīng)約為__．由實驗數(shù)據(jù)記錄表格中的前6次數(shù)據(jù)可驗證小華的猜想是_______的（填“正確”或“錯誤”）；進(jìn)一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)及圖象發(fā)現(xiàn)，在________內(nèi)，彈簧的伸長量跟所受的拉力成正比．

（4）如果用與這根彈簧相同的彈簧做成彈簧測力計，那么彈簧測力計的測量范圍是__．

在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力的大小有關(guān)

B．與物體運(yùn)動速度的大小有關(guān)

C．與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）、長方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒．

（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測量滑動摩擦力．經(jīng)過討論，大家認(rèn)為：要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小，可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作___________滑動．

（2）上圖是同學(xué)們做實驗時的情景，通過圖甲、乙所示的實驗，可以探究猜想___________是否正確．通過實驗結(jié)果得出結(jié)論：在保持___________一定時，___________越大，滑動摩擦力越大．

（3）要探究猜想A是否正確，他們應(yīng)該比較___________圖所示的實驗．

（4）上述探究物理問題的方法叫___________．

（5）利用以上器材還可以探究其他猜想，請說出你的一個方案___________．

珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大小（物體不滑動）來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖甲所示．

　在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的①、②、③所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度的大小，實驗記錄如下表．

(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_______（大／�。�．

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體所受的_______和_______不變．

(3)實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越_______，其穩(wěn)度越大．

(4)依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在______（上／下）層，可使貨物不易翻倒．

近來，出現(xiàn)H7N9禽流感病毒。為了確保健康，要把餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒，關(guān)于餐具的相關(guān)物理量肯定沒有變化的是

A. 溫度

B. 體積

C. 質(zhì)量

D. 密度

小軍同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，通過增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左．此時他應(yīng)該(　　)

A. 將游碼向右移動，至橫梁再次平衡

B. 將左端的平衡螺母向右調(diào)，至橫梁再次平衡

C. 將右端的平衡螺母向左調(diào)，至橫梁再次平衡

D. 將右盤砝碼再減少一些

下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是(　　)

A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

B. 用膠木制作熱水壺的手柄

C. 用塑料作為插座外殼的材料

D. 用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”

如右圖所示，四溢的花香引來了長喙天蛾，該現(xiàn)象主要說明(　　)

A. 分子是不斷運(yùn)動的

B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子間有引力和斥力

D. 分子具有一定的質(zhì)量