4．下列連線不正確的是（　�。�

	A．	倒立放大像------投影儀 正立放大像------放大鏡
	B．	會聚光線------凸透鏡 發(fā)散光線------凹透鏡
	C．	鏡花水月--------光 的折射   形影相隨-------光的反射
	D．	實像----可用光屏接收 虛像-----不可用光屏接收

3．下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　�。�

	A．	人說悄悄話時，聲帶一般是不振動的
	B．	聲音的傳播速度是340m/s
	C．	樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動產(chǎn)生的，悅耳動聽，不可能成為噪聲
	D．	人聽不到的超聲波是由物體的振動產(chǎn)生的

2．小明在“測量小燈泡電功率”實驗中，他所用電源電壓恒為6V，燈泡額定電壓為3.8V．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物圖連接完整（只連一根線且導(dǎo)線不允許交叉）；
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于B端（選填“A”或“B”）；

實驗次數(shù)	1	2	3	4
U/V	2.00	3.00	3.80	4.20
I/A	0.40	0.47		0.52
燈泡亮度	微亮	偏暗	較亮	很亮

（3）小明通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得U和I的數(shù)據(jù)如上表所示，燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈泡的額定功率為1.9W．
（4）分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過小燈泡的電流與電壓不成（選填“成”或“不成”）正比，其中的原因是燈絲的電阻隨溫度的增加而增大．

1．在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中，小紅采用了如圖實驗裝置．
（ 1）實驗時，要使燒瓶中水和煤油的初溫、質(zhì)量相等；
（2）為了取得相同的加熱效果，電阻絲甲和乙的電阻值必須相同；
（3）閉合開關(guān)一段時間后，小紅發(fā)現(xiàn)煤油（填“水”或“煤油”）中的溫度計示數(shù)變化快；
（4）實驗結(jié)束后，小紅整理器材時發(fā)現(xiàn)，燒瓶內(nèi)的電阻絲很熱，而與之相連的導(dǎo)線卻不熱，她略加思索后知道這樣解釋：在時間和電流相同時，電阻絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻，根據(jù)焦耳定律可知，電阻絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)大于導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量．

20．如圖所示，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片位于最右端時開始記錄第一組數(shù)據(jù)，然后調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)，描繪出的U-I圖象如圖乙所示．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V．求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時電壓表的示數(shù)是2V，由圖乙可知，小燈泡的額定電流是0.2A；
（2）實驗過程中小燈泡最小功率；
（3）為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3V，滑動變阻器接入電路的最小阻值應(yīng)為多大？（保留一位小數(shù)）

19．白熾燈泡用久了燈壁會發(fā)黑，這是由于鎢絲受熱產(chǎn)生了升華現(xiàn)象，降溫時又在燈管上凝華的緣故．

18．如下圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．
（1）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是確定像的位置，同時也證明了像與物體的大小相等．
（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，保持凸透鏡位置不動，將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時，要想在光屏上得到清晰的燭焰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”凸透鏡的方向移動，所成像的大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變“）；當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，這一成像特點體現(xiàn)在生活中的實際應(yīng)用是投影儀．
（3）實驗過程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動，為使像重新回到光屏中央，應(yīng)將凸透鏡向下（選填“向上”或“向下”）移動；像重新回到了光屏中央后，若將一同學(xué)的眼鏡片放在凸透鏡前（如圖丙所示），光屏上的像變模糊了，只向右移動光屏，像又清晰了，由此可判定該鏡片是凹透鏡，該同學(xué)是近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼．
（4）小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實驗中，對課本的實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丁所示，他們不用蠟燭，而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實驗，你認(rèn)為其好處是光源穩(wěn)定，便于進(jìn)行實驗（寫出一點即可）．

17．回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究光的反射定律：

猜想	小雨在探究光的反射定律時，猜想反射光線、入射光線、法線不在同一平面內(nèi)．
過程	葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對，于是設(shè)計了如圖實驗，把紙板NOF紙板向后或向前折，在NOF面上不能（填“能”或“不能”）觀察到反射光線． 通過上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：在反射時，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．從而證明小雨的猜想是錯誤的．這里運用了反證法．
程序	提出問題-猜想--進(jìn)行實驗--得出結(jié)論．

（2）探究平面鏡成像規(guī)律：

過程方法	如圖所示實驗中，用玻璃板代替平面鏡，運用了替代法，這樣做的目的是：便于確定像的位置． 得到如表實驗數(shù)據(jù)： 實驗次數(shù) 1 2 3 物距/cm 5 10 15 像距/cm 5 10 15
結(jié)論	通過數(shù)據(jù)表格得出結(jié)論：像與物體到平面鏡的距離相等．

（3）探究凸透鏡成像規(guī)律：

過程步驟	實驗中，小雨調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點，移動光屏，在光屏上尋找清晰的像．他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在b點成像最大，在a點得不到像．
表格	物距u 像的大小 像的倒正 像的虛實 u＞2f 縮小 倒立 實像 u=2f 倒立 實像 2f＞u＞f 放大 實像 u＜f 放大 正立 虛像

16．小紅在做早餐時發(fā)現(xiàn)，在相同的加熱情況下，煮沸一鍋牛奶與煮沸同質(zhì)量、同初溫的豆?jié){所用時間不同，這是為什么呢？小紅猜想可能是它們的沸點不同所致，你認(rèn)為還可能是什么原因，請?zhí)岢瞿愕囊粋�猜想，并簡述驗證這個猜想的辦法．
（1）你的猜想：還可能是牛奶和豆?jié){的比熱容不同的原因；
（2）簡述驗證你猜想的辦法：用同一個鍋，分別裝質(zhì)量相同的牛奶和豆?jié){，放到同樣的火上加熱相同時間，測出各自升高的溫度進(jìn)行比較，若升高的溫度不同，說明比熱容不同．

15．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：
（1）將凸透鏡正對太陽，在另一側(cè)移動光屏，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個最小、最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）如圖所示，將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度．若移動光屏始終找不到像，這是因為透鏡與蠟燭的距離小于10cm所致（選填“大于”、或“小于”），應(yīng)將蠟燭向左（選填“左”或“右”）移動一段距離后，才能在光屏上得到燭焰清晰的像．
（3）把蠟燭移動到A處，移動光屏可得到縮小的像（選填“放大”或“縮小”）．此時光屏與透鏡的距離應(yīng)大于20cm．
（4）實驗中，一同學(xué)把一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，把光屏靠近凸透鏡時，蠟燭的像變得清晰了．這副眼鏡是遠(yuǎn)視（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．