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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶(內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油)、兩個(gè)帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同溫度計(jì),四根不同阻值(R1>R2     R3=R4)的電阻絲,以及相同的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電源等.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材,分別設(shè)計(jì)了如圖甲所示的兩個(gè)方案.

(1)甲方案可探究電流和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電阻關(guān)系.
(2)乙方案可探究電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量跟電流關(guān)系.
(3)電阻在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是通過(guò)燒瓶中煤油溫度升高的多少反映出來(lái)的,這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法叫做轉(zhuǎn)換法.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.在相距50km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線.輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比.若輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x,并分別進(jìn)行了如下測(cè)量:將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A;將測(cè)量?jī)x連接cd時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A.由此可判斷短路位置離乙地的距離為10km.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器RH連接在總電壓恒為18V的電路中,燈絲電阻不隨溫度變化,如圖所示.電流表和電壓表選擇的量程分別為“0∽0.6A”或“0∽15V”.在保證電路安全的情況下,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變化范圍與燈泡電功率變化范圍是(  )
A.0∽100Ω   0~3WB.0~24Ω 0~0.75W
C.24Ω~60Ω   27W~0.75WD.24Ω~60Ω  3W~0.75W

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較多
B.兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C.兩燈串聯(lián)在110V的電路中,甲燈比乙燈亮
D.將乙燈接入110V電路中,它的實(shí)際功率為50W

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),大家對(duì)物理知識(shí)有了一些了解吧.小強(qiáng)同學(xué)做了一下小結(jié),請(qǐng)你在橫線上為小強(qiáng)補(bǔ)齊空缺.
(1)在配窗玻璃時(shí),要用分度值是1mm(1mm或1cm)的刻度尺;
(2聲音在水中的傳播速度大于(選填“大于”“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度;
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是在月球上沒(méi)有空氣,真空不能傳聲;
(4)“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào);
(5)有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽(tīng)器就能聽(tīng)到聲音的原理是骨傳導(dǎo).
(6)“釜底抽薪”…液體沸騰有兩個(gè)條件:一是達(dá)到沸點(diǎn),二是繼續(xù)吸熱.如果“抽薪”以后,便能制止液體沸騰.
(7)“玉不琢不成器”…玉石沒(méi)有研磨之前,其表面凹凸不平,光線發(fā)生漫反射,玉石研磨以后,其表面光滑,光線發(fā)生鏡面反射.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小東同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線測(cè)量鋁塊的密度.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)(填“左”或“右”),使橫梁平衡;
②用調(diào)好的天平測(cè)量鋁塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示,則鋁塊的質(zhì)量m=54g;
③將適量的水倒入量筒中,記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)(如圖丙所示);
④用細(xì)線系好鋁塊,并浸沒(méi)在量筒的水中,記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)(如圖丁所示);
⑤整理器材.
(2)從丙、丁可知:鋁塊的體積V=20cm3,則鋁塊的密度ρ=2.7×103kg/m3
(3)如果實(shí)驗(yàn)步驟順序改為③④①②⑤,會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的鋁塊密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

8.畫出實(shí)物連接圖的電路或根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( 。
A.
鉛筆在水面“折斷”了,主要原因是光沿直線傳播
B.
人在陽(yáng)光下形成影子是光的反射現(xiàn)象
C.
放大鏡能將字體放大是光的色散現(xiàn)象
D.
豹子在平靜的水面形成倒影是平面鏡成像

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.優(yōu)美的笛聲是嘴唇和笛管一起振動(dòng)產(chǎn)生的
B.我們能分辨出小提琴和軍號(hào)的聲音,是因?yàn)閮烧甙l(fā)出聲音的響度不同
C.聲音在固體中的傳播速度一定大于在液體中的傳播速度
D.超聲波可以用于檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石、探測(cè)潛艇和魚(yú)群等

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.

(1)圖甲探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:在質(zhì)量一定時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大;
(2)圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的速度,選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,得出的結(jié)論是:在速度一定時(shí),運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大..

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