8．如果聲源每分鐘振動(dòng)60次，那么它的頻率就是60Hz．某同學(xué)練聲時(shí)的發(fā)聲頻率是400Hz，他的聲帶每秒振動(dòng)400次．

7．如圖所示的現(xiàn)象與光的色散有關(guān)的是（　�。�

	A．	陽光下的樹影		B．	汽車倒車鏡
	C．	“折斷”的鉛筆		D．	雨后的彩虹

6．水是大自然的精靈，瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性．如圖所示的四個(gè)場(chǎng)景中，因?yàn)樗�的凝固而形成的是（　�。?table class="qanwser">A．
    草葉上的露珠B．
      屋檐下的冰凌C．
    樹葉上的白霜D．
     曠野上的白霧

5．如圖中溫度計(jì)使用正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．從波形上看，如圖哪個(gè)是噪聲的波形圖（　�。�

A．

B．

C．

D．

3．一輛轎車正以30m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，發(fā)現(xiàn)情況后0.6s開始剎車，然后經(jīng)過4.4s滑行62m車停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止過程中的平均速度是多少？

2．小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張可折轉(zhuǎn)的紙板放置在平面鏡上，如圖所示．

（1）小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)（如圖甲），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是一定垂直（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．
（2）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？將有反射光線的一半紙板向后折轉(zhuǎn)，觀察紙板上是否還有反射光線
（3）小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí)，三次改變?nèi)肷浣莍的大小（如圖乙），實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致．請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	入射角	反射角
第一次	200	700
第二次	300	600
第三次	500	400

1．如圖內(nèi)容是某同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分，請(qǐng)閱讀該實(shí)驗(yàn)報(bào)告，然后回答下列問題：
關(guān)于“測(cè)100m短跑平均速度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（節(jié)選：步驟和方法）
a、在操場(chǎng)上測(cè)出100m的路程；
b、選兩名同學(xué)做計(jì)時(shí)員，分別站在40m、100m處；
c、選一名同學(xué)做發(fā)令員…發(fā)令員大喊：“預(yù)備-跑”，同時(shí)迅速向下?lián)]動(dòng)小紅旗表示開始；
d、一名同學(xué)跑完全程，計(jì)時(shí)員分別記下運(yùn)動(dòng)員跑過自己所站位置時(shí)的時(shí)間（如表）

S（m）	t（s）
40	7
100	15

①要在操場(chǎng)上測(cè)出100m的路程，請(qǐng)選擇最合適的測(cè)量工具D
A量程20cm分度值1mm的直尺B量程2m分度值1cm的鋼卷尺
C量程20m分度值1m的鋼卷尺D量程50m分度值1cm的皮卷尺
②跑步同學(xué)在后60m的平均速度是7.5m/s；合27km/h
③計(jì)時(shí)員應(yīng)該在看見發(fā)令員的旗語時(shí)開始計(jì)時(shí)，而不是在聽見“跑”聲后才計(jì)時(shí)，這是因?yàn)槁曀俦裙馑傩。�聽見聲音時(shí)才計(jì)時(shí)，測(cè)量值偏小．

20．晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，他不斷地用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；琴聲影響了小明的學(xué)習(xí)，他關(guān)上窗戶，這是在傳播過程中控制噪聲．

19．光垂直射向鏡面時(shí)，如圖所示，反射角=0°，光的傳播方向改變了180°．