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科目： 來(lái)源： 題型：作圖題

14．完成下列作圖：
（1）如圖甲所示，請(qǐng)畫(huà)出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖；
（2）“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長(zhǎng)江某基地，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出潛水艇加速上浮過(guò)程中所受重力和浮力的示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

13．人正常步行前進(jìn)時(shí)，鞋底與地面有摩擦，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向前（選填“前”或“后”）的．鞋底上有凹凸不平的花紋，是利用增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦．站在勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)上的人受到汽車(chē)的摩擦力為0．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示，物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．0～2秒，物體沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)的摩擦力等于推力；2～4秒物體受到的摩擦力是2N；若6秒時(shí)，撤去推力，物體由于慣性還將繼續(xù)往前滑行，此時(shí)受到的摩擦力為2N．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

11．民間有句歇后語(yǔ)“雞蛋碰石頭--不自量力”，從物理學(xué)角度看，是因?yàn)殡u蛋殼的硬度（選填“密度”、“延展性”或“硬度”）不及石頭，相碰過(guò)程中雞蛋對(duì)石頭的力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）石頭對(duì)雞蛋的力．在相同的壓強(qiáng)下，力對(duì)雞蛋（選填“雞蛋”或“石頭”）的作用效果更明顯．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

10．小明踢足球時(shí)用頭將飛行的足球頂進(jìn)球門(mén)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．游泳時(shí)手和腳向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水，此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

9．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量是151.5g，合0.1515kg；若這個(gè)蘋(píng)果的體積是150cm3，則該蘋(píng)果的密度為1.0×103kg/m3．如果這個(gè)蘋(píng)果被帶上繞地球飛行的宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)下蘋(píng)果的質(zhì)量為151.5g，此時(shí)的蘋(píng)果受到（選填“受到”或者“不受”）地球的吸引力．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．冰的密度為0.9×103kg/m3，它表示的物理意義是每立方米冰的質(zhì)量是0.9×103kg．1m3的冰熔化成水，體積為0.9m3．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．地鐵進(jìn)站時(shí)，人若越過(guò)安全線，有可能被吸進(jìn)軌道而發(fā)生危險(xiǎn)，因此在地鐵站臺(tái)上候車(chē)的乘客應(yīng)站在安全線以外，因?yàn)榈罔F通過(guò)時(shí)，人體與車(chē)輛之間（　　）
A．空氣流速比外側(cè)大，壓強(qiáng)比外側(cè)小B．空氣流速比外側(cè)大，壓強(qiáng)比外側(cè)大
C．空氣流速比外側(cè)小，壓強(qiáng)比外側(cè)小D．空氣流速比外側(cè)小，壓強(qiáng)比外側(cè)大

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小李同學(xué)對(duì)體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中不正確的是（　�。�
A．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到平衡力作用
B．射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變
C．皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的
D．投擲運(yùn)動(dòng)員投出的鉛球，在空中飛行時(shí)受到重力作用

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下選項(xiàng)中質(zhì)量最接近50g的是（　�。�
A．一張郵票B．一只母雞C．一只雞蛋D．一張課桌

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同步練習(xí)冊(cè)答案