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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí):
(1)調(diào)節(jié)光具座上依次排列的蠟燭、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度處.
(2)當(dāng)物距為20cm時(shí),移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像,該凸透鏡的焦距是10cm.
(3)當(dāng)物距為30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像;在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像規(guī)律與此類似的是照相機(jī).

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科目: 來源: 題型:作圖題

19.完成圖中的光路圖.

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科目: 來源: 題型:多選題

18.下列生活中的現(xiàn)象屬于液化過程的是( 。
A.冰雪消融B.霧的形成C.嘴里呵出“白氣”D.地上的水變干

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,當(dāng)光屏、蠟燭、凸透鏡的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一清晰的像,由此判斷,凸透鏡的焦距( 。
A.一定大于20cmB.一定小于8 cm
C.一定在10 cm到20 cm之間D.一定在8 cm到10 cm之間

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列物態(tài)變化中要放出熱量的是(  )
A.冰熔化成水B.干冰變成氣體
C.早晨,室外的花草上起露D.晾曬的衣服變干了

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是相同的時(shí)間內(nèi),比較通過的路程;乙是相同路程內(nèi),比較所用的時(shí)間.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.暑假,小明準(zhǔn)備去北京旅游,需要途經(jīng)洛陽,他上網(wǎng)查找并選定了T232這趟列車,該車的部分停站信息如表所示,請(qǐng)根據(jù)這些信息解答下面的問題:
車站到達(dá)時(shí)間發(fā)車時(shí)間里程/km
1西安17:44
2三門峽20:5220:54265
3洛陽22:3322:35387
4石家莊03:1103:17919
5保定04:2804:321054
6北京西06:051197
(1)西安到洛陽的路程為387km.
(2)車從洛陽到北京西的平均速度為多少km/h合多少m/s?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.物理創(chuàng)新思維社團(tuán)的同學(xué)們自制了如圖所示的“紙風(fēng)車”,他們一起研究紙風(fēng)車下落過程中的運(yùn)動(dòng)情況.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理v=$\frac{s}{t}$,需要測(cè)量紙風(fēng)車下落的路程和所用的時(shí)間就可以計(jì)算出它下落的速度.
(2)他們先用卷尺在墻上測(cè)出長(zhǎng)度并做了標(biāo)記,然后讓紙風(fēng)車從O點(diǎn)自由下落并開始記時(shí),用秒表分別測(cè)量紙風(fēng)車經(jīng)過A、B、C、D各點(diǎn)的時(shí)間,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如表一中,實(shí)驗(yàn)時(shí),這兩個(gè)物理量中的時(shí)間更難準(zhǔn)確測(cè)量.
表一
路段距離s/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s
OA50.000.50
OB100.000.66
OC150.000.78
OD200.000.90
(3)小明將表一進(jìn)行了整理,數(shù)據(jù)如表二,他沒有計(jì)算速度就判斷出了AB段比OA段的速度快,他是根據(jù)相同路程內(nèi)比較時(shí)間判斷的.
表二
路段距離s/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s平均速度v(m•s-1
OA50.000.50
AB50.000.16
BC50.00
CD50.000.124.17
(4)如表二中BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間應(yīng)該為0.12s,且可以計(jì)算出BD段的平均速度為4.17m/s;
(5)同學(xué)們想進(jìn)一步探究紙風(fēng)車下落快慢與其迎風(fēng)面積大小是否有笑,設(shè)計(jì)了以下三種方案,其中最合理的是C.(選填字母序號(hào))
A.將紙風(fēng)車三個(gè)紙翼各剪掉相同大小,測(cè)量其下落速度進(jìn)行比較;
B.將紙風(fēng)車三個(gè)紙翼各向上折相同大小,測(cè)量其下落速度進(jìn)行比較;
C.重新找一張紙,做一個(gè)小一點(diǎn)的紙風(fēng)車,測(cè)量其下落速度進(jìn)行比較.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖甲所示,抽去玻璃罩中的空氣,就聽不到鈴聲了,這說明聲音的傳播?聲音的傳播靠介質(zhì).如圖乙北京天壇公園的回聲波,利用了聲音的聲波反射.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.一邊長(zhǎng)為10 cm的正方體物塊,從距離水平地面3m的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計(jì),用壓力傳感器記錄了從物塊撞擊地面開始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖所示,則下列說法不正確的是
( 。
A.物塊下落過程中,受力不平衡
B.物塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)為3.6×103Pa
C.該物塊投入水中靜止時(shí)漂浮于水面
D.從物塊撞擊地面開始到最后完全靜止時(shí)的壓強(qiáng)保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案