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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.甲、乙兩鐵塊質(zhì)量分別為200g和4kg,那他們的密度之比為1:1,體積之比為1:20.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.鋁塊的密度是2.7×103kg/m3它表示的物理意義是:體積是1m3的鋁的質(zhì)量是2.7×103kg,一塊鋁板,測(cè)得它的體積為2cm3,則它的質(zhì)量是5.4g,將鋁板截去$\frac{2}{3}$,剩余部分的密度是2.7×106g/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.為了減輕飛機(jī)的質(zhì)量,制造飛機(jī)時(shí),應(yīng)該選用密度。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑牟牧,平時(shí)所說(shuō)“油比水輕”是指油的比水小密度(填“質(zhì)量”“體積”“密度”)小.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.測(cè)定質(zhì)量約為100g的酒精的體積時(shí),應(yīng)選下列量筒中的(ρ酒精=0.8×103kg/m3)( 。
A.量程200ml 最小分度值2mlB.量程250ml,最小分度值3ml
C.量程100ml,最小分度1mlD.量程500ml,最小分度5ml

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小華利用下列器材探究電流與電阻的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)器材:電源(4.5V)、電流表、電壓表、三個(gè)定值電阻(R1=5Ω、R3=15Ω,R4=25Ω).滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω1A”字樣.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān),小華發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù).原因可能是電阻R斷路(斷路/短路).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小華控制R兩端的電壓不變,示數(shù)如乙圖所示,讀數(shù)為2.5V.
(3)小華讀出R1接入電路時(shí)的電流后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將R1換成R3后.接下來(lái)她應(yīng)該進(jìn)行的操作是將滑片移至最右端,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V
(4)實(shí)驗(yàn)中,小華如果想控制R兩端的電壓為1.5V不變,則他能否完成三次實(shí)驗(yàn)獲得三組數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系呢?不能.理由是滑動(dòng)變阻器阻值太小.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn).
(1)在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,若杠桿在使用前左高右低,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,也是為了方便對(duì)力臂的測(cè)量;
(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿右端A點(diǎn)后,將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上(如圖所示).要使杠桿平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿豎直方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N.小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?不合理;簡(jiǎn)述理由:實(shí)驗(yàn)次數(shù)只有一次,結(jié)論具有偶然性.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中比小華增加了一步:將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍保持杠桿在如圖中位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大(填變大、變小或不變)理由是動(dòng)力臂減小,阻力和阻力臂不變,動(dòng)力會(huì)變大.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明將蠟燭燭焰中心、光屏中心必須放在凸透鏡的主光軸上,如圖所示時(shí),光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒
立、縮小的清晰實(shí)像,此時(shí)光在光屏上發(fā)生漫反射;當(dāng)給凸透鏡戴上近視眼鏡后,為使光屏上再次呈清晰像,應(yīng)將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭燒短了,像會(huì)成在光屏的上方;為了使像成在光屏的中央且像的中心仍在主光軸上,寫(xiě)出你調(diào)節(jié)的方法:向上移動(dòng)光屏(或向上移動(dòng)蠟燭或向下移動(dòng)凸透鏡).
(3)小華測(cè)焦距f時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí),測(cè)得光斑到透鏡的距離為L(zhǎng),將白紙?jiān)龠h(yuǎn)離透鏡一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則L小于f(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較。ㄝ^厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論像與物的大小相等:.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白(填白、黑)卡片豎直放在B(填A(yù)或B)所在的位置,應(yīng)在玻璃板前(前/后)側(cè)觀察卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在如表中.
序號(hào)123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:像與物體到平面鏡的距離相等.
(5)實(shí)驗(yàn)中,如果既有蠟燭又有棋子,你會(huì)選擇蠟燭,理由是點(diǎn)燃的蠟燭成像更清.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.用如圖所示的滑輪組勻速提升重力為60N的物體,在繩子自由端移動(dòng)4m的過(guò)程中,拉力F做的功為150J,所用時(shí)間為5s.求:
(1)拉力F做功的功率.
(2)滑輪組的機(jī)械效率.
(3)若克服摩擦和繩重所做的功為總功的4%,則動(dòng)滑輪的重力多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.某電壓力鍋額定電壓為220V,加熱功率為1100W,保溫功率為100W.
(1)在使用電壓力鍋時(shí),應(yīng)選用三孔線插座,其在加熱狀態(tài)下發(fā)熱體的電阻為44Ω,
(2)壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)氣壓使水的沸點(diǎn)升高.若將質(zhì)量2kg、初溫為20℃的水加熱至120℃,水吸收的熱量為8.4×105J.〔c=4.2×103J/(kg•℃)〕

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同步練習(xí)冊(cè)答案