16．用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻，如圖所示．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$（用公式表示）．
（3）正確連接電路后，開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片移至滑動(dòng)變阻器的右（填“左”或“右”）端；閉合開關(guān)后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，該電路故障可能是燈泡斷路．
（4）若電壓表示數(shù)為2.0V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則其電阻為8.3Ω（表格空格不用再填寫）．同學(xué)們通過交流發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨電壓、亮度增大而增大．這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋，同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為小燈泡的電阻可能與溫度有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓/V	電流/A	電阻/Ω
1	1.0	0.14	7.1
2	1.7	0.22	7.7
3	2.0

15．某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)：

A：“探究杠桿的平衡條件”
（1）當(dāng)杠桿靜止在圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于平衡（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量力臂大��；
（2）小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F₁，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)₁L₁≠F₂L₂，其原因是：F₁的力臂測(cè)量錯(cuò)誤．
B：“探究杠桿的機(jī)械效率”
如圖丙所示裝置，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)．（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）
（3）他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F₁，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h₁、h₂，則此次杠桿的機(jī)械效率為η=$\frac{2mg{h}_{2}}{{F}_{1}{h}_{1}}$×100%．（用物理量的符號(hào)表示）
（4）他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使C點(diǎn)上升高度仍為h₂，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于F₁（填“大于”、“等于”或“小于”）．

14．某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量．
（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
①將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖（甲）所示，則燒杯中江水的質(zhì)量為39.6g，將燒杯中的江水全部倒入量筒中，江水的體積如圖（乙）所示，則江水的密度為1.1 g/cm³．
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤[如圖（丙）所示]和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m₁，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m₂；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與標(biāo)記A處相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m₃；
④則江水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ_水（純凈水的密度用ρ水表示）．

13．小明探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)水的溫度為89℃；
（2）圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖象是A （填“A”“B”“C”或“D”）．

12．如圖所示，小陽和小超一起坐在爬犁上在水平冰面上勻速直線滑行，小陽怕撞上前面的人，急忙跳下爬犁用50N水平向后的力去拉爬犁做減速運(yùn)動(dòng)，在此過程中，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	小超在豎直方向上仍受平衡力的作用
	B．	小陽跳下后，爬犁對(duì)地面的壓力減小了
	C．	由于小超速度減慢了，所以她的慣性減小了
	D．	小陽跳下后，爬犁所受的摩擦力減小了

11．如圖所示，將甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球，先后放入一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi)，甲球靜止在圓管底部，乙球恰好能在甲球正上方某個(gè)位置（兩球未接觸）保持靜止．請(qǐng)?jiān)趫D中作出甲球在豎直方向的受力示意圖．

10．在“測(cè)石蠟密度”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)列出了下列步驟：
A．用天平測(cè)出石蠟質(zhì)量m₁    B．用天平測(cè)出另一銅塊的質(zhì)量m₂
C．用量筒量出適量水體積V₁  D．把石蠟放入盛大有水量筒中，測(cè)出蠟塊的體積V₂
E．把銅塊放入盛有水的量筒中，測(cè)出總體積為V₃
F．把銅塊和蠟塊用細(xì)線拴住，一起沒入盛有水的量筒 測(cè)出總體積為V₄
（1）以上各步驟中錯(cuò)誤的是D
（2）以上各步驟中多余的是B；
（3）蠟塊密度的表達(dá)式是ρ=$\frac{{m}_{1}}{{V}_{4}-{V}_{3}}$．

9．如圖所示，是兩位同學(xué)用兩根彈簧測(cè)力計(jì)做的研究物體間相互作用力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)對(duì)下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述判斷正誤．（圖中A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)均處于靜止?fàn)顟B(tài)）
（1）圖中的F_甲和F_乙是一對(duì)相互作用力．×
（2）彈簧測(cè)力計(jì)A上顯示的是F_甲的大�。�×
（3）彈簧測(cè)力計(jì)B上顯示的是A對(duì)B的拉力．√
（4）A對(duì)B的作用力方向向左，而B對(duì)A的作用力方向向右．√
（5）A與B的相互作用力在同一條直線上．√
（6）A與B之間的相互作用力可在對(duì)方彈簧測(cè)力計(jì)上直接讀出，由實(shí)驗(yàn)可知滿足大小相等的關(guān)系．√．

8．小華用電能表測(cè)量家中 50L 電熱水器的電功率和熱效率，他將家中其它用電器與總電源斷開，僅讓電熱水器工作．將熱水器注滿水后，通過觀察液晶屏得知水的溫度為 30℃，一小時(shí)后觀察水的溫度達(dá)到了 60℃，加熱前后電能表示數(shù)如圖所示，求：
（1）該電熱水器的電功率；
（2）該電熱水器的熱效率．

7．一個(gè)太陽能熱水器的表面積為2m²，內(nèi)裝100L的水，假設(shè)每天照射時(shí)間為10小時(shí)，每平方米面積上每小時(shí)接受的太陽能熱量是2.1×10⁵J，太陽能熱水器的效率為50%，
（1）水吸收的熱量的多少？
（2）能使這些水從20度升高到多少度？
（3）若用熱值為q=2.1×10⁷J/kg燃料加熱，假設(shè)燃料完全燃燒的熱量50%被水吸收，需要多少kg的燃料．