科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究．
（1）為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個最小亮度的光斑．圖1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距f=10.0cm；
（2）小明按圖2組裝好實(shí)驗(yàn)裝置．在只移動透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像．由此，你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是光屏與透鏡的距離過小．

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1．小華在探究水的沸騰特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，操作錯誤的是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底．
（2）他糾正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)是95℃．

科目： 來源： 題型：選擇題

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科目： 來源： 題型：填空題

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16．物理學(xué)中，物體的運(yùn)動規(guī)律也可以用圖象表示：在圖所示的圖象中，線段AB表示物體做勻速運(yùn)動，陰影部分的面積表示該物體在對應(yīng)的時間內(nèi)通過的路程．

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15．如圖所示，是用某刻度尺測量木塊A長度的情景，該刻度尺的分度值為0.1cm，木塊A的長度的準(zhǔn)確值為1.15cm．

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14．如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上．操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是的倒立（選填”正立”或“倒立”）

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