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科目: 來源: 題型:填空題

17.用天平和量筒測(cè)定礦石的密度.把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,礦石的質(zhì)量是53.4g;礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖乙所示,礦石的體積是20cm3,礦石的密度是2.67g/cm3

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科目: 來源: 題型:填空題

16.有三個(gè)完全相同的玻璃杯(如圖所示),分別盛有質(zhì)量相等的水、鹽水和白酒,則甲、乙、丙三杯中所盛的液體分別是水、白酒、鹽水.(鹽水的密度最大,白酒密度最。

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科目: 來源: 題型:填空題

15.鋁的密度是2.7×103kg/m3,其物理意義是每立方米鋁的質(zhì)量是2.7×103kg,將質(zhì)量為1kg的鋁塊截去1/3后,剩余部分的密度是2.7×103 kg/m3;水的密度1×103kg/m3=1 g/cm3

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,每一種動(dòng)物下面都標(biāo)有它們質(zhì)量的數(shù)值,請(qǐng)你在這些數(shù)值后面補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />
大象:6t獵犬:15000g  蜜蜂:950mg公雞:0.002t.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明周末到隨父母到“南京明文化村•陽山碑材”景區(qū)游玩時(shí),帶回一小塊巖石樣本.他想通過實(shí)驗(yàn)的方法來測(cè)定石快的密度.

(1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖(a)所示,此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)在用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量時(shí),所用的砝碼和游碼的位置如圖(b)所示,則質(zhì)量為52g.用量筒測(cè)出樣石的體積如圖(c)所示,則體積為20cm3.據(jù)此小明算出樣石的密度為2.6g/cm3
(3)若小明先測(cè)出礦石的體積,再測(cè)出礦石的質(zhì)量,這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏大(選填“大”或“小”).

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科目: 來源: 題型:填空題

12.取50mL水和50mL酒精混合,混合后的總體積小于l00mL,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子間有間隙.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.水的密度是1g/cm3,它表示1cm3水的質(zhì)量是1g.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖象,以下分析正確的是( 。
A.若V=V   則m<m
B.若m=m,則V>V
C.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的
D.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下面列舉的語句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是( 。
A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過程中鐵棒的質(zhì)量減小
B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小
C.“人往高處走,水往低處流”,水流的過程中密度減小
D.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如甲圖所示,是各小組做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)剛開始加熱時(shí),水的溫度是26℃,請(qǐng)?jiān)谝覉D中溫度計(jì)上畫出此時(shí)水的溫度(液柱所在地方涂黑).
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你在丙圖中所示的坐標(biāo)上畫出水的沸騰圖象.
(3)從水的沸騰圖象可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)不是100℃,其原因是:大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,甲和乙兩同學(xué)在旁邊觀察水在沸騰的過程中產(chǎn)生大量的水蒸氣,一不小心,甲被此時(shí)的水蒸氣燙傷了,乙被此時(shí)的水燙傷了,則甲被燙的更嚴(yán)重.
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃8587899294969898989898
(4)另一個(gè)班級(jí)的兩個(gè)小組也做了相同的實(shí)驗(yàn),繪出圖象如丁圖所示,a、b兩條曲線不同的原因是:燒杯中水的質(zhì)量不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案