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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如表是某專用校車部分技術(shù)參數(shù).已知輪胎與地面接觸的總面積為0.3m2.求:
整備質(zhì)量/kg9000
百公里油耗/L≤19
最高車速/km•h-1100
(1)校車所受重力大;
(2)校車靜止在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.某校物理興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖1.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他的依據(jù)是物體的質(zhì)量越大,物體越重.
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象.
鉤碼的個(gè)數(shù)12345
鉤碼的質(zhì)量(m/×10-2kg)510152025
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(G/N)0.51.01.52.02.5

(3)最后他們分析得出:物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比的依據(jù)是物體的質(zhì)量增大幾倍,物體的重力大小就增大幾倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和食用油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)A(填A(yù)或B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了確保使用外焰加熱.
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油升高的溫度,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的測(cè)量工具是天平和秒表.
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等.(答出一個(gè)即可)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03J/( kg•℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104 J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗1.3g酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg)
(5)在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí),沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小,這是因?yàn)樗透赡嗤料啾龋赡嗤恋谋葻崛葺^。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.小明和姐姐一起去買電水壺,當(dāng)他們選擇某一品牌的電水壺時(shí),發(fā)現(xiàn)有800W和1200W兩種功率可選,如圖是他們對(duì)買哪一款更省電的問(wèn)題出現(xiàn)的不同意見(jiàn).請(qǐng)你在相同質(zhì)量的水升高相同的溫度的前提下,幫他們分析:
(1)若不考慮熱散失,選哪種功率的省電?理由是什么?
(2)若考慮熱散失,選哪種功率的省電?理由是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示為四沖程內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的示意圖,箭頭表示活塞的運(yùn)動(dòng)方向,請(qǐng)你結(jié)合氣門的位置做出判斷,其中主要將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應(yīng)式熱風(fēng)干手器,洗手后把手放在它的下方,熱烘烘的氣體就會(huì)吹出來(lái),一會(huì)兒手就被烘干了.它能很快把手烘干的理由是( 。
A.只利用熱風(fēng)提高溫度,加快手上水分的蒸發(fā)
B.只加快了空氣流動(dòng)速度,加快手上水分的蒸發(fā)
C.既加快了空氣流動(dòng)速度,又提高了液體溫度,加快手上水分的蒸發(fā)
D.既加快了空氣流動(dòng)速度,又提高了液體溫度,還增加了液體表面積,加快手上水分的蒸發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中兩端開(kāi)口的U形管中有適量的水,U形管的左端通過(guò)橡皮管與玻璃管(圖中水平部分)側(cè)壁管相連通.小華先用電吹風(fēng)機(jī)向玻璃管中吹風(fēng),玻璃管內(nèi)C處的氣體流速為v1、壓強(qiáng)為p1,U形管內(nèi)液面高度差如圖乙所示;然后改變吹風(fēng)機(jī)擋位從而改變風(fēng)速后,玻璃管內(nèi)C處的氣體流速為v2、壓強(qiáng)為p2,U形管內(nèi)液面高度差如圖丙所示.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知p1<p2,前后兩次氣體的流速v1>v2.(均選填“>”“<”或“=”)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.又到“煙花三月下?lián)P州”的時(shí)節(jié),萱萱一家自駕來(lái)?yè)P(yáng)州春游,爸爸在高速公路上開(kāi)車行駛過(guò)某一路牌,情景如圖所示,此時(shí)汽車的速度為90km/h,爸爸若以此速度行駛到揚(yáng)州需要120min,以爸爸為參照物,萱萱是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.瘦西湖公園美極了,湖畔垂柳成蔭,柳絮飛揚(yáng),輕如白雪.從物理學(xué)角度看,“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.轎車中應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過(guò)程中,水吸收的熱量是8.4×105J.
(2)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼,則轎車在快速行駛過(guò)程中,車對(duì)地面的壓力小于(大于/等于/小于)汽車受到的重力;該過(guò)程中車胎溫度會(huì)急劇升高,這是通過(guò)做功的方式使內(nèi)能改變的.
(3)轎車上的方向盤實(shí)質(zhì)是一個(gè)省力杠桿(選填“費(fèi)力”、“省力”或“等臂”);當(dāng)轎車行駛時(shí),駕駛員以地面為參照物他是運(yùn)動(dòng)的(選填“轎車”、“地面”或“乘客”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了增大摩擦力(填增大或減。焖傩旭偟钠噭x車后,由于慣性,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案