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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.對(duì)于密度計(jì)算公式:ρ=$\frac{m}{V}$,下面理解正確的是( 。
A.不同物質(zhì),當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的體積跟密度成反比
B.不同物質(zhì),當(dāng)體積一定時(shí),物體的質(zhì)量跟密度成正比
C.同種物質(zhì)的密度,其質(zhì)量跟體積之比一定相同
D.物質(zhì)的密度是由它的質(zhì)量和體積決定的

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A.“潭清疑水淺”是由于光的折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象
B.人們常說(shuō)的“天狗吃月”這一現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的
C.雨過(guò)天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象
D.三月桃花盛開,游人能觀賞到美麗的桃花是光在表面發(fā)生鏡面發(fā)射的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像會(huì)變大
C.移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B不能與A的像重合

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖甲所示的電路圖,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 6W”的字樣,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器滑片P從某點(diǎn)A移到另一點(diǎn)B的過(guò)程中,電流表與電壓表表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示.求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(2)小燈泡正常發(fā)光2min消耗的電能.
(3)小燈泡兩端電壓為4V時(shí),燈泡的實(shí)際功率及滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.天然氣灶燒水時(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為25℃的水加熱到100℃.求:
(1)水吸收的熱量(已知c=4.2×103J/(kg•℃)).
(2)燃?xì)庠顭畷r(shí)的熱效率為60%,燃燒的天然氣實(shí)際放出的熱量.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的C(選填:A,B,C)處.在將電流表接入電路之前,開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于斷開狀態(tài).
(2)連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則需要對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零操作.調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示.
位置ABC
電流(A)0.240.240.48
小明同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:
并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路相等,且各支路的電流相等.
(4)對(duì)小明的結(jié)論進(jìn)行探入分析,發(fā)現(xiàn)“一組數(shù)據(jù)”可能證據(jù)不充分.為了得到準(zhǔn)確而普遍適用的結(jié)論,要有兩個(gè)改進(jìn):一是換用不同規(guī)格的燈泡,二是進(jìn)行多次測(cè)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡電功率.電源電壓保持不變.電路如圖1所示.

①電路連接完成后,閉合開關(guān),變阻器滑片P移至某處時(shí),電壓表示數(shù)如圖2中甲,此時(shí)燈泡兩端電壓為0.5V.若想測(cè)量小燈泡的額定功率,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)當(dāng)向右端(選填:左,右)移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖2乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為0.3A,小燈泡的額定功率為0.75W.
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是燈泡發(fā)生斷路(寫出一種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān).星期天休息的時(shí)間,他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證.在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水.然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究.

①通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與表面積有關(guān).
②通過(guò)A、C的對(duì)比,可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān).
③小剛同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.
這個(gè)結(jié)論不正確(選填:正確,不正確).原因是沒(méi)有控制水的表面積相同.
④請(qǐng)你根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)另提出一個(gè)液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關(guān)的猜想:液體蒸發(fā)快慢可能與液體的種類有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

20.用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路.要求:燈泡與電阻串聯(lián);電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓;不考慮量程;連線不能夠交叉.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.阻值為60Ω的電阻絲,通過(guò)它的電流為1A,該電阻絲在5min的時(shí)間內(nèi)共產(chǎn)生1.8×104J的熱量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案