17．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果水銀柱高度不等于76cm，就說明實(shí)驗(yàn)是有誤差的
	B．	水面上大氣壓越小，水的沸點(diǎn)越低
	C．	在同一座教學(xué)樓內(nèi)，用氣壓計(jì)測不同樓層的大氣壓，結(jié)果應(yīng)當(dāng)是一樣的
	D．	氣體和液體中的壓強(qiáng)與流速大小無關(guān)

16．下列有關(guān)壓力、壓強(qiáng)的幾種說法中，正確的是（　　）

	A．	甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓力就等于甲的重力
	B．	甲物體放在乙物體的上面，甲對乙的壓強(qiáng)，等于甲對乙的壓力除以甲的下表面的面積
	C．	壓力的方向總是向下的
	D．	甲、乙兩個(gè)物體之間有壓力，壓力的大小有可能跟這兩個(gè)物體的重力都無關(guān)

15．關(guān)于重力，下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	重力的大小用天平測量
	B．	重力來源于物體和地球間的萬有引力
	C．	重力的方向總是豎直向下的
	D．	質(zhì)量分布均勻的球，重心在球心

14．跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上，跳板被壓彎．對此下列說法中正確的是（　�。�

	A．	跳板被壓彎是運(yùn)動(dòng)員重力的作用
	B．	跳板被壓彎是運(yùn)動(dòng)員受的彈力的作用
	C．	跳板發(fā)生的是塑性形變
	D．	以上說法都不正確

13．關(guān)于力，下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	力是物體對物體的作用
	B．	不接觸的兩個(gè)物體間也可以有力的作用
	C．	力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
	D．	物體間力的作用是相互的

12．如圖所示是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小車從斜面同一高度靜止釋放是為了使小車到達(dá)水平面上時(shí)速度相同；
（2）小車在水平軌道上滑行時(shí)，受到的力一共有3個(gè)．
（3）毛巾表面最粗糙，小車在玻璃表面上滑行的距離最遠(yuǎn)；
（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是物體受到的阻力越小，速度減小的就越慢；若物體不受任何力的作用，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

11．下列哪個(gè)物體所受的重力大小可能是500N（　　）

	A．	一支鉛筆		B．	一個(gè)裝滿書的書包
	C．	一個(gè)中學(xué)生		D．	一輛汽車

10．某課外興趣小組，將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種液體后，用彈簧測力計(jì)稱出它們的重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù)．

液體密度（g/cm3）	0.8	1.0	1.2	1.4
彈簧測力計(jì)的示數(shù)（N）	1.6	1.8	2.0	2.2

（1）通過分析此表，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)液體密度與彈簧測力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律．如圖1圖象中能正確反映這一規(guī)律的是B．

（2）若小桶中盛滿密度未知的某種液體時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.5N，該液體的密度是1.7×10³kg/m³．
（3）小亮同學(xué)根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的彈簧測力計(jì)和小桶改裝成了一個(gè)液體密度計(jì)．使用時(shí)，只需將小桶中裝滿待測液體，就可從彈簧測力計(jì)指針指示的位置直接讀出液體的密度．請?jiān)趫D2中把液體密度計(jì)的零刻度線和最大值刻度線向右延長，并標(biāo)出相應(yīng)的刻度值．

9．在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測力計(jì)的示數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力也相同）．由表可知，在第一次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為0.5N；在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為0.7N；在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小有3次是相同的．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)	彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N
1	靜止	0.5
2	靜止	0.6
3	加速	0.8
4	勻速	0.7
5	減速	0

8．如圖所示，物體A重50N、B重30N，滑輪摩擦和托盤的質(zhì)量不計(jì)．托盤中不放物體時(shí)，B剛好勻速下落，此時(shí)A受到4個(gè)力的作用；在托盤中放入質(zhì)量為6kg的物體后，B將勻速上升．（g取10N/kg）