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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的現(xiàn)象中屬于凝華的是( 。
A.
廚房蒸屜的“白氣”
B.
冬天樹葉上的“霜”
C.
夏天草上的“露珠”
D.
蠟燭燃燒的“燭淚”

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中錯誤的是( 。
A.電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的
B.物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向
C.電吹風(fēng)機吹熱風(fēng)時,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機械能
D.導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體的長度、橫截面積和電壓決定

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是(  )
A.公園中的石凳被太陽曬熱B.鋸木頭時鋸條變熱
C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱D.刀具在砂輪上磨得發(fā)燙

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物品,通常條件下屬于導(dǎo)體的是( 。
A.書本B.橡皮C.塑料尺D.鉛筆芯

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科目: 來源: 題型:解答題

9.請你根據(jù)場景,然后用所學(xué)的物理知識進行解釋:
下面是小紅在學(xué)習(xí)和生活中常見的現(xiàn)象:①當(dāng)窗外有風(fēng)時,窗簾會飄出窗外;②青島的夏天比濟南涼爽很多;③剪刀的刃比較鋒利;④當(dāng)家中同時使用多個大功率用電器時,空氣開關(guān)會斷開;(5)…將棍棒插入水中,看到棍棒水中的部分向上“彎折”了;
請你挑選3個場景,用所學(xué)的物理知識進行解釋:
(1)解釋場景當(dāng)窗外有風(fēng)時,加快了窗外的空氣流速,使窗外的氣壓減小,小于室內(nèi)的大氣壓,窗簾就在大氣壓的作用下,被擠出了窗外.
(2)解釋場景因為青島臨近沿海,有大量的海水,在海水和泥土的質(zhì)量、吸收熱量相同時,因為海水的比熱大于泥土的比熱,所以海水的溫度變化小于泥土的溫度變化,因此青島的夏季比濟南涼快很多.
(3)解釋場景在壓力相同時,剪刀的刃比較鋒利,減小了剪刀與物體的受力面積,從而增大了剪刀與物體間的壓強,從而更容易將物體剪開.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.閱讀下列短文從中找出有關(guān)物理知識或原理.
星期天,小明與媽媽去超市購物.他隨媽媽站在傾斜的電梯勻速上樓后,媽媽讓小明推一輛購物車,小明一看,車下有四個輪子,小明先用10N的水平力F推著空車勻速前進,聽到媽媽在前面喊他,他推著空車加速過去,后來他用15N推著裝滿貨物的車勻速前進;買完東西后小明將很多食品用塑料袋提著回家,沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛;回到家,小明想把玻璃瓶醬菜的鐵皮瓶蓋打開,可是怎么也擰不動,他的爸爸用螺絲刀撬瓶蓋幾下,一擰就打開了,小明打開瓶蓋后,立即聞到“醬菜香”.
序號文中句子物理知識或原理
示例站在傾斜的電梯勻速上樓 機械能增大
(1)購物車安裝輪子用滾動代替滑動,減小摩擦力
(2)小明用10N的水平力F推著空車勻速前進二力平衡
(3)用螺絲刀沿瓶蓋邊撬省力杠桿

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科目: 來源: 題型:計算題

7.工人利用如圖所示的斜面,把質(zhì)量為50kg的貨物沿斜面由底部勻速推到頂端,所用時間為10s,沿斜面向上的推力為300N.斜面長10m,高5m,g取10N/kg.求:
(1)貨物所受重力是多少?
(2)貨物在斜面勻速運動時受到的摩擦力是多少?
(3)斜面的機械效率是多少?
(4)如果把貨物放在水平地面上,與地面的接觸面積是0.5m2,對地面的壓強是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

6.安順西站于2016年12月28日開通運行.安順西站是安順市新建高鐵站,滬昆高鐵的?空荆_建的六盤水至安順城際鐵路的安順高鐵接軌站.安順西站的落成將為安順經(jīng)濟帶來高速的發(fā)展.
        高速鐵路(簡稱高鐵),是指通過改造原有線路,使?fàn)I運速率達到不小于200km/h,或者專門修建新的“高速新線”,使?fàn)I運速率達到至少250km/h的鐵路系統(tǒng).高鐵列車具有速度快、安全性好、正點率高、舒適方便、能耗較低等特點,是我國重點發(fā)展的交通工具.
       高鐵列車比普通列車快,主要進行了兩方面的改進.第一,改進路軌,提高平整程度.普通鐵路的鋼軌,幾十米就有個接口,列車的車輪滾過鋼軌連接處時,車輪和車廂上下震動,列車行駛很不平穩(wěn),速度不能提高,否則震動加劇會造成翻車事故.而高鐵在修路時,采取多種措施減少了鋼軌上很多接口,車輪滾動平穩(wěn),列車行駛告別了“哐當(dāng)哐當(dāng)”的震動,列車平穩(wěn)前進,大大提高了速度.第二,改進列車.普通列車開動,首先是車頭開動,拉動第一節(jié)車廂運動后,才能帶動第二節(jié)及后面車廂運動,整個列車開動是一節(jié)一節(jié)車廂帶動起來的,需要較長時間,也無法實現(xiàn)列車的高速運行.而高鐵動車組不只是車頭裝有牽引電動機,每個車廂都有牽引電動機,使每節(jié)列車的車輪都有動力.這樣動車組前進,就像賽龍舟每個人都奮力劃槳,車輪一致運轉(zhuǎn),列車就很快提速,并可保持高速運行.
(1)高鐵列車與普通列車相比,具有速度快、安全性好優(yōu)點.(請寫出兩條即可)
(2)高鐵列車在高速前進過程中還能保持平穩(wěn),這是由于減少了鋼軌的接口,列車進站后,關(guān)閉牽引電動機,列車還能運行一段距離,這是因為列車具有慣性.
(3)高鐵列車運行時,是將電能轉(zhuǎn)化為機械能.
列車起始站終點站出發(fā)時間到達時間距離(公里)
G5390安順西站貴陽北站22:1022:4098
G2979安順西站昆明北站18:3021:00639
G1696安順西站福州8:2015:241675
(4)計算乘坐G5390次列車的平均速度.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.小明同學(xué)在學(xué)校學(xué)完密度知識后,想測量一下某種物質(zhì)的密度,他進行了如下操作:

(1)首先取來托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在如下圖甲所示位置,則可將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡.
(2)天平調(diào)節(jié)水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小華所說的兩個錯誤是:
①物體應(yīng)放在左盤內(nèi),砝碼應(yīng)放在右盤內(nèi)
②不應(yīng)該用手拿砝碼
(3)小明改正稱量方法后,測出該物體的質(zhì)量為47.4g,若用量筒測出該物體的體積為20ml,則該物體的密度為2.37×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.小明從廢舊玩具上拆下微型電動機,發(fā)現(xiàn)它上面標(biāo)有“3.6V”的字樣.為了測定它的額定功率,設(shè)計了如圖所示的實驗.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開 狀態(tài),滑動變阻器滑片應(yīng)置于阻值最大處.
(2)請在圖(1)中用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn),小明以為電路中有故障,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)兩只電表只有一個有示數(shù),它不轉(zhuǎn)的原因可能是電動機短路(或電動機斷路).
(4)排除故障后,適當(dāng)移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)它開始轉(zhuǎn)動.這時,眼睛應(yīng)看著電壓表并使它的讀數(shù)為3.6V.當(dāng)發(fā)現(xiàn)電動機正常工作時,電流表的示數(shù)如圖(2)所示,則微型電動機的額定功率為1.8 W.

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同步練習(xí)冊答案