相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),速度是5m/s,將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個(gè)過(guò)程中,小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△L之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線(xiàn)的最高點(diǎn).已知該彈簧每受到0.5N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變.
(1)在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮至最短的過(guò)程中,小球的速度先變大再變小
(2)小球在速度最大時(shí)受到的彈力和重力是(“是”或“不是”)一對(duì)平衡力;小球的重力為2.5N;此過(guò)程中,彈簧被壓縮時(shí)產(chǎn)生的最大彈力為20N.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線(xiàn)處于拉直狀態(tài),由靜止開(kāi)始釋放小球,不計(jì)空氣阻力,小球可在A(yíng)、F、B三點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng),A和B是最高點(diǎn),F(xiàn)是最低點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)受平衡力
B.小球到達(dá)最低點(diǎn)F時(shí)撤去一切外力,由于慣性,它將保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)
C.當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)A時(shí)撤去一切外力,它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.當(dāng)小球擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),細(xì)線(xiàn)恰好斷開(kāi),則小球?qū)⒀谺E方向運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是(  )
A.
旱冰鞋裝有滑輪
B.
雪天輪胎繞上鏈條
C.
磁懸浮列車(chē)懸浮行駛
D.
給車(chē)軸加潤(rùn)滑油

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

11.作出圖中的力臂L1和L2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須使小車(chē)從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.
(2)如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知,水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn),正確地揭示了:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
接觸面毛巾棉布木板
阻力的大小較大較小
小車(chē)移動(dòng)的距離s/cm18.322.626.7
(3)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是A.(填序號(hào))(如圖所示,圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.水平面上的小車(chē)重力為20N,受到3N的拉力時(shí),車(chē)未拉動(dòng),此時(shí)小車(chē)受到的摩擦力為3N;將拉力增大到5N,小車(chē)剛好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此時(shí)小車(chē)受到的摩擦力為5N;當(dāng)拉力增大到6N時(shí),此時(shí)小車(chē)受到的摩擦力為5N.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們都已經(jīng)知道:浮力跟物體所浸在的液體密度、排開(kāi)液體的體積有關(guān).但王麗總感到:浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān),并猜想:“深度越深,浮力越大”.于是做了如下實(shí)驗(yàn):她在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面接近燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.
(1)分析圖象可知,圓柱體的重力是12N;
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是8N.
(3)圓柱體的體積是8×10-4m3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.復(fù)習(xí)物理時(shí),劉一凡同學(xué)在提問(wèn)小組同學(xué):新買(mǎi)的一瓶純凈水立放在課桌上,當(dāng)把瓶子倒立時(shí),水對(duì)瓶蓋的壓力<正立時(shí)水對(duì)瓶底的壓力(填“>”“=”或“<”).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.某些魚(yú)的沉浮靠鰾的脹縮實(shí)現(xiàn).原來(lái)靜止在水中的魚(yú)( 。
A.鰾膨脹時(shí)浮力小于重力會(huì)下沉B.鰾膨脹時(shí)浮力大于重力會(huì)上浮
C.鰾收縮時(shí)浮力小于重力會(huì)下沉D.鰾收縮時(shí)浮力大于重力會(huì)漂浮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,下列沒(méi)有利用連通器原理的是( 。
A.
下水道存水管
B.
水壺
C.
抽水機(jī)
D.
地漏

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