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科目: 來源: 題型:填空題

8.電源電壓一定,定值電阻R0的阻值為5Ω,當(dāng)滑動變阻器的滑片P由A位置滑到B位置時(圖中未標(biāo)出),電壓表的讀數(shù)由4V變到8V,已知滑片P在A位置時R0消耗的電功率與滑片P在B位置時R0消耗的電功率之比為25:1,則電源電壓為9V;滑片P在B位置時滑動變阻器R的有效電阻值是40Ω.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.物理興趣小組的同學(xué)舉辦了題為“創(chuàng)新總動員”的科學(xué)實踐活動,為每小組提供的器材:大燒杯、水、量筒、彈簧測力計、半個土豆(直徑大于量筒口徑),活動內(nèi)容:(一)測量土豆密度;(二)利用土豆做成“土豆船”.比一比哪個小組的“土豆船”能承載更多的水.

(1)如圖甲所示,小明用彈簧測力計測出土豆的重力為1.1N,再將土豆完全浸沒在水中,如圖乙所示,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.1N,則土豆的密度為1.1g/cm3
(2)如圖丙所示,小明將土豆挖成空心做成“土豆船”,使它能漂浮在水面上,并能承載重物,于是他向“土豆船”中加水,為確!巴炼勾辈怀翛],最多能倒入23mL的水,則此時“土豆船”受到的浮力為1N.
(3)小明發(fā)現(xiàn)“土豆船”的船壁較厚,為了贏得比賽,他設(shè)計了兩種方案來增加“土豆船”的載水量.
方案一:將“土豆船”放入ρ=1.2g/cm3的液體中;
方案二:將“土豆船”內(nèi)部繼續(xù)挖空,使空心部分的體積增加10cm3
則方案一能承載的水量更多,方案一中承載水量為43mL.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.將一杯質(zhì)量為m的熱水倒入容器內(nèi)質(zhì)量為3m的冷水中,容器內(nèi)冷水溫度升高12℃,則熱水溫度降低36℃.如果再把一杯相同的熱水倒入這個容器中,則容器內(nèi)水溫會再升高7.2℃.(此題忽略熱量損失)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).
(1)如圖所示,小芳利用課堂上的儀器做實驗

①把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)越大(選填“越大”或“越小”);
②一開始實驗時,小芳發(fā)現(xiàn)按與不按探頭的橡皮膜,U型管兩端液面均處在同一水平線上,原因可能是實驗裝置漏氣.
③比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等;
(2)小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實驗.他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細(xì)的玻璃管.當(dāng)他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時,實驗的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.(ρ<ρ鹽水

①比較(a)、(b)兩圖可知:同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.
②比較(b)、(c)兩圖可知:在深度相同時,密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.回顧實驗和探究:(將下列實驗中的空缺部分填寫完整)
探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律:
裝置圖 
方法與
結(jié)論
 ①通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差了解液體壓強(qiáng),運用了轉(zhuǎn)換法.
②比較甲、乙可知,將探頭逐漸下移,會發(fā)現(xiàn)高度差變大,說明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
③比較乙和丙,可知:在液體內(nèi)部同一深度,向各個方向的壓強(qiáng)相等.
④比較乙、丁可知:在相同深度時,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.至去年9月以來,我國許多地區(qū)發(fā)生較大范圍霧霾天氣,PM2.5是造成這樣天氣的“元兇”之一.“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸入人體后會對人造成危害.我們國家現(xiàn)在已經(jīng)開始對PM2.5進(jìn)行檢測,防止空氣污染.下列能源中廣泛使用會造成空氣污染的是( 。
A.煤炭B.風(fēng)能C.水能D.太陽能

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科目: 來源: 題型:填空題

2.親愛的同學(xué):你會使用下面的實驗儀器嗎?如圖所示,為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況,此時所測的物理量是電壓,測量范圍是0~10V,示數(shù)為4V.

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科目: 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,電能表的示數(shù)為7958.8(數(shù)據(jù))kW•h(單位);由圖水表的截圖,可知此時對應(yīng)水表的示數(shù)為356.0(數(shù)據(jù))m3(單位).

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示,請畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時所施加的最小力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,開關(guān)閉合.請在圖中方框里用箭頭標(biāo)出通電螺線管外部磁感線的方向.

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同步練習(xí)冊答案