相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

9.小孩從滑梯上勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是(  )
A.重力勢能減少,動能增加B.重力勢能增加,動能減少
C.重力勢能增加,動能不變D.重力勢能減少,動能不變

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.小明在學(xué)習(xí)浮力的有關(guān)知識后,在家中做了一個小實(shí)驗(yàn):取一個新鮮的雞蛋,放在茶杯中,然后向杯內(nèi)倒入一些清水,使雞蛋沒入水中,觀察到雞蛋靜止在杯底,欲使雞蛋上浮,需加入的物質(zhì)是(  )
A.清水B.酒精C.食鹽D.食用油

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科目: 來源: 題型:解答題

7.簡答題
(1)聯(lián)系生活,用所學(xué)知識回答下列問題.
①汽車在爬坡的時候司機(jī)往往要降低速度,其原理是汽車發(fā)動機(jī)的功率是一定的,由P=Fv可知,降低速度是為了增大上坡時的牽引力.
②鞋底常?逃谢y,其原理是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦.
③吸盤可以吸附在光滑的墻壁上,這是由于大氣壓的作用.
(2)下表是陽陽同學(xué)在觀看一場青少年足球友誼賽時做出的一些思考,請根據(jù)表中內(nèi)容從物理學(xué)角度分析,將如表空格處補(bǔ)充完整:
        提出的物理問題運(yùn)用物理知識解答
1踢出去的足球,為什么最終會落到地面?
2大力踢球,為什么腳會痛?
3由于慣性

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.以下分析不合理的是( 。
A.甲:a 物質(zhì)的密度大于 b 物質(zhì)的密度
B.乙:在 t1~t2 時間內(nèi),物體做勻速直線運(yùn)動
C.丙:比較 a、b、c 三點(diǎn)的液體壓強(qiáng):pa=pb=pc
D.。洪_瓶器是省力杠桿

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科目: 來源: 題型:填空題

5.用10N的水平拉力拉著小車在光滑水平面上向右運(yùn)動,小車做加速“加速”、“減速”或“勻速直線”運(yùn)動.當(dāng)拉力減小為2N時,小車的速度將變大(“變大”、“不變”或“變小”)

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科目: 來源: 題型:作圖題

4.如圖所示,水平面上有一輛重為50N的小車,在A點(diǎn)受到向左上方、與水平方向成30°角的拉力.已知拉力大小F=20N,請畫出該力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.分別用兩個完全相同的“熱得快”,同時給質(zhì)量相同的A、B兩種液體加熱.它們的溫度隨時間變化的圖象如圖7所示,由圖可以看出,A、B液體的初溫相同(填“相同”或“不相同”),A液體的溫度升高的較快,B液體的比熱容較大.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“探究影響電流的熱效應(yīng)因素”的實(shí)驗(yàn)中,裝置示意圖如圖所示.
(1)A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量和初溫均相等的目的是便于比較產(chǎn)生的熱量;
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,通電一段時間發(fā)現(xiàn)B燒瓶內(nèi)煤油溫度升高得多.根據(jù)已知的電熱與電阻的關(guān)系,可分析得出,A瓶中金屬絲的電阻比B瓶中的電阻;
(3)在“探究電流熱效應(yīng)跟電流大小的關(guān)系”時,閉合開關(guān),觀察并記錄任一(填“A”、“B”或“任一”)瓶中溫度計示數(shù),需要添加的器材是與燒瓶A(或B)內(nèi)的金屬絲阻值相等的電熱絲.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花.關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是(  )
A.音叉周圍濺起許多水花說明了聲波具有能量
B.通過觀察音叉周圍濺起的水花,說明了發(fā)聲的音叉在振動
C.人耳聽到的音叉聲音越來越小,由于聲音的音調(diào)在不斷降低
D.將音叉放入水中的目的是為了說明液體能夠傳聲

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小鵬利用滑輪組及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系:F=0.2G+0.5N.
G/N2345678
F/N0.91.11.31.51.71.92.1

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同步練習(xí)冊答案