科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能減少,動能增加 | B. | 重力勢能增加,動能減少 | ||
C. | 重力勢能增加,動能不變 | D. | 重力勢能減少,動能不變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 清水 | B. | 酒精 | C. | 食鹽 | D. | 食用油 |
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科目: 來源: 題型:解答題
提出的物理問題 | 運(yùn)用物理知識解答 | |
1 | 踢出去的足球,為什么最終會落到地面? | |
2 | 大力踢球,為什么腳會痛? | |
3 | 由于慣性 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:a 物質(zhì)的密度大于 b 物質(zhì)的密度 | |
B. | 乙:在 t1~t2 時間內(nèi),物體做勻速直線運(yùn)動 | |
C. | 丙:比較 a、b、c 三點(diǎn)的液體壓強(qiáng):pa=pb=pc | |
D. | 。洪_瓶器是省力杠桿 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:作圖題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 音叉周圍濺起許多水花說明了聲波具有能量 | |
B. | 通過觀察音叉周圍濺起的水花,說明了發(fā)聲的音叉在振動 | |
C. | 人耳聽到的音叉聲音越來越小,由于聲音的音調(diào)在不斷降低 | |
D. | 將音叉放入水中的目的是為了說明液體能夠傳聲 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
G/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
F/N | 0.9 | 1.1 | 1.3 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2.1 |
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