2．小張搭了一塊木板在平臺上，F(xiàn)=300N的推力，將質(zhì)量為40kg的貨物在6s內(nèi)勻速推上1m高的平臺，木板長s=2m．（　�。�

	A．	推力的功率為50W		B．	斜面的機(jī)械效率為75%
	C．	推力做的總功300J		D．	斜面對貨物的摩擦力100N

1．如圖甲，電源電壓為6V，L₁的額定電壓為3V，L₂的額定電壓為2V．通過兩個燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器的滑片滑至中點時，L₁正常發(fā)光，L₂不損壞，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	L2的額定功率為0.225W		B．	L1的額定功率為0.45W
	C．	此時通過電路的電流為0.1A		D．	此時滑動變阻器兩端電壓是3V

20．小金有一塊很大的鐵片，不能放進(jìn)試管做實驗，請在圖中選擇一款最適合剪斷鐵片的剪刀（　�。�

A．

B．

B、

C．

D．

19．小高家用如圖滑輪組提升大沙發(fā)上樓，把一個重7000N的大沙發(fā)沿豎直方向上在100s內(nèi)勻速提升了40m，所用拉力F為2400N，不計摩擦和繩重，則下列計算結(jié)果不正確的是（　�。�

	A．	動滑輪重200N		B．	拉力F做功288000J
	C．	拉力F做功的功率為2880W		D．	此滑輪組機(jī)械效率為73%

18．下面說法正確的是（　�。�

	A．	橡膠棒與其他物體摩擦后，橡膠棒一定帶負(fù)電
	B．	與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，說明絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上
	C．	毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒帶負(fù)電，則毛皮一定帶正電
	D．	兩個物體相互摩擦后仍不帶電，說明這兩個物體沒有電荷

17．醫(yī)院里利用高溫高壓蒸汽消毒鍋對器械進(jìn)行消毒，不同的器械所要求的溫度、壓強(qiáng)不同．如圖為自動測量鍋內(nèi)溫度、氣壓的電路原理圖（虛線框內(nèi)為鍋內(nèi)部分電路）．電源電壓恒為4.5V．
（1）壓強(qiáng)傳感器R₁（阻值隨所受的壓強(qiáng)大小發(fā)生變化的可變電阻） 置入鍋內(nèi)，其受壓面積為2cm²，如果R₁表面能承受的最大壓力為70N，則鍋內(nèi)允許的最高氣壓是多少？
（2）A₁為顯示鍋內(nèi)氣壓大小的儀表（實質(zhì)是電流表），當(dāng)鍋內(nèi)氣壓不高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，A₁顯示氣壓值都為0，此時R₁阻值為200Ω，求：氣壓表零刻度線應(yīng)標(biāo)在電流表A_l刻度盤多少毫安處？
（3）熱敏傳感器R₂（阻值隨溫度發(fā)生變化的可變電阻）置于鍋內(nèi)，A₂為顯示溫度的儀表（實質(zhì)是電流表）；R₂的電阻與溫度的關(guān)系如下表所示：

溫度t/℃	80	85	90	95	100	105	110	115	…
電阻R2/Ω	120	110	100	90	80	70	60	50	…

當(dāng)電流表A₂示數(shù)為60mA時，鍋內(nèi)的溫度為多少？

16．距離傳感器是利用測時間來實現(xiàn)測距離的原理，以檢測物體的距離的一種傳感器．距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離（s）一時間（t）圖象．據(jù)圖回答下列問題：

（1）若傳感器在發(fā)出信號后0.01 秒收到從物體反射回來的信號．物體距傳感器1.7米？（已知超聲波在空氣中的速度是340m/s）
（2）若顯示物體的s--t圖象如圖甲，試分析物體在0至15秒的運動情況如何？靜止．
（3）如圖乙所示，一物體在F=10N的水平拉力作用下，沿水平地面做直線運動．傳感器顯示物體的s--t圖象如圖丙．則在0至15秒內(nèi)拉力的功率為20W？

15．“沿著那彎彎曲曲并十分陡峭的山路，來到了不是世外桃源，但勝似世外桃源的地方，那就是云石山莊．從山上往下望，盤山公路象是一條白色的絲帶彎來繞去．”山間公路往往環(huán)繞山坡，盤山而上，這樣做可以使上山的汽車（　�。�

	A．	減少所需的牽引力		B．	減少所需的功
	C．	提高機(jī)械效率		D．	提高功率

14．在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后，甲、乙兩同學(xué)對“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究．他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上（如圖A所示）．為了使漂浮的蘿卜沉下去，兩同學(xué)分別進(jìn)行了實驗：

甲：將一根鐵釘全部插入蘿卜中（如圖B所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底．
乙：也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入蘿卜中（如圖C所示），將蘿卜浸沒水中松手，發(fā)現(xiàn)蘿卜也沉入水底．
請回答下列問題：
（1）從物體受力的角度看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變重力的大�。�
（2）結(jié)合兩位同學(xué)的實驗?zāi)康摹⑦^程及現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：在浮力一定的條件下，物體的上浮或下沉與物體的重力有關(guān)．
（3）雖然兩同學(xué)的實驗結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué)．你認(rèn)為老師這樣評價的主要理由是甲同學(xué)將鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時控制浮力保持不變．

13．2009年5月7日晚上，在杭州發(fā)生一起惡性交通事故，引起社會的反響．三位青年在杭州文二西路上飆車，撞死過斑馬線的行人，經(jīng)公安交警部門認(rèn)定，是一起由于汽車嚴(yán)重超速行駛造成的交通事故．行駛的汽車剎車后，不能立即停止運動，這是因為（　�。�

	A．	力是維持物體運動的原因		B．	汽車受到重力
	C．	汽車受到慣性作用		D．	汽車具有慣性