10．一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m²的學(xué)生站在水平地面上．要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m．（不計(jì)繩重和摩擦）
（1）他站在地面上不拉繩子時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？
（2）畫(huà)出滑輪組的繞線方式；
（3）若勻速提升過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？
（4）若拉800N的重物機(jī)械效率是多大？

9．在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實(shí)驗(yàn)中，小明用手將重1.5N，體積為1.6×10^-4m³的蘋(píng)果壓入水中，直到蘋(píng)果浸沒(méi)在水中，此過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將變大松手后蘋(píng)果將上�。ㄟx填“上浮”或“懸浮”或“下沉”），最后靜止時(shí)，蘋(píng)果受到的浮力大小是1.5N．（g取10N/kg）

8．一塊石碑，長(zhǎng)50cm，寬20cm，高3m，質(zhì)量為0.75t，則它們的密度是2.5×10³kg/m³．

7．標(biāo)有“6V  3W”的小燈泡，通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．若把它與一只阻值為8Ω的定值電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路后，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	小燈泡比正常發(fā)光時(shí)更暗，此時(shí)其電阻為12Ω
	B．	小燈泡的實(shí)際功率小于額定功率，此時(shí)干路中的電流為0.4A
	C．	小燈泡的額定功率不變，此時(shí)整個(gè)電路消耗的功率為3.6W
	D．	小燈泡的額定功率將變?yōu)?.6W，此時(shí)其電阻為10Ω

6．小明將一塊冰放到一杯冷水中，他測(cè)出某時(shí)刻冰塊露出水面的體積是1.0×10^-6m³，占整個(gè)冰塊體積的十分之一，同時(shí)測(cè)出了杯中水的深度為0.15m．（g取10N/kg、ρ_水=1.0×10³kg/m³）求：
（1）水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)；
（2）此時(shí)冰塊受到的浮力；
（3）冰塊的密度．

5．一輛載重汽車，車和貨物的總質(zhì)量為8t每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為20cm²（此車共10個(gè)輪胎），某一段路面所能承受的壓強(qiáng)為3.8×10⁶Pa，問(wèn)此車能否通過(guò)此路段？（g=10N/kg）

4．如圖所示，兩手用力捏住鉛筆，使它彼此靜止，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯
	B．	兩手指壓力的作用效果相同，右邊手指受到的壓力較大
	C．	兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大
	D．	兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

3．地球附近的物體都要受到重力，小剛同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，分度值是0.2N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處．
（2）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．

次數(shù)	1	2	3	4
質(zhì)量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1	2	3	4

（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．
（5）若干年后，小剛在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材不能（選填“能”或“不能”）完成該探究，原因是物體在太空中處于失重狀態(tài)．

2．某座大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件，假設(shè)一正方體構(gòu)件被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過(guò)程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構(gòu)件所受浮力F₁、鋼繩拉力F₂的變化如圖乙所示．下列判斷正確的是（　�。�

	A．	浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線
	B．	構(gòu)件的邊長(zhǎng)為2m
	C．	構(gòu)件所受的最大浮力為1.2×105N
	D．	構(gòu)件的密度為2.5×103kg/m3

1．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．　
試回答下列問(wèn)題：
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的速度相同．
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在木板表面停下的位置．
（3）當(dāng)小車在水平臺(tái)面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是重力和支持．
（4）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．