1．在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S處于閉合狀態(tài)，當(dāng)開關(guān)S₁由閉合到斷開時(shí)（　�。�

	A．	電流表和電壓表示數(shù)都變小		B．	電流表和電壓表示數(shù)都變大
	C．	電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大		D．	電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

20．某種物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示（假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同），分析圖象，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	該物質(zhì)是晶體，CD段該物質(zhì)處于液態(tài)
	B．	該物質(zhì)在熔化過程中，固體、液體之間不發(fā)生熱傳遞
	C．	該物質(zhì)在AB段的比熱容比在CD段的比熱容大
	D．	從2min至6min過程中，該物質(zhì)溫度不變，但內(nèi)能增加

19．圖中是中國古代利用彈射裝置發(fā)射巨石攻城時(shí)的示意圖，在從巨石被投出到即將擊中城墻的過程中（不考慮空氣阻力），下列說法正確的是（　�。�

	A．	巨石前進(jìn)過程中機(jī)械能越來越小		B．	巨石前進(jìn)過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
	C．	巨石在最高點(diǎn)時(shí)重力勢能最小		D．	巨石的重力勢能先增大后減小

18．關(guān)于如圖所示的四幅圖，下面說法正確的是（　　）

	A．	風(fēng)中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強(qiáng)大
	B．	兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間有引力作用
	C．	以駕駛員為參照物，馬路上行駛的汽車是運(yùn)動(dòng)的
	D．	小車沒有被推動(dòng)是由于所受的摩擦力大于推力

17．學(xué)習(xí)物理離不開數(shù)學(xué)方法的支持．例如有些物理量之間的比值就具有特點(diǎn)的物理意義，可以把它定義為一個(gè)新的物理量，這種方法叫做比值定義法，請(qǐng)仿照實(shí)例完成表格．

物理量	物理意義	定義方法
速度	表示運(yùn)動(dòng)的快慢	單位時(shí)間內(nèi)通過的路程

16．如圖所示，把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯中，在水中的鉛筆看上去變粗了，這是因?yàn)槭⑺�的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)鉛筆有放大作用，看上去變粗了的鉛筆的像是虛像（選填“實(shí)像”或“虛像”），能從不同角度看到鉛筆，這是光的漫反射現(xiàn)象．

15．我國傳統(tǒng)文化中古詩詞不僅詞句優(yōu)美，而且蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)．“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新睹”，“花氣襲人”說明了分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，“拉彎的弓”具有彈性勢能；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以高山為參照物．

14．小明同學(xué)要測量某未知電阻的阻值（電源電壓未知，且保持不變）．

（1）按照?qǐng)D甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，則R₀=6Ω．接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量，這樣做的目的是多次測量取平均值，提高測量的準(zhǔn)確程度．
（2）小明想利用這些器材測量另一個(gè)未知電阻R_x的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S，記下電壓表的示數(shù)U₁，再閉合開關(guān)S₁，記下電壓表示數(shù)U₂．則R_x的表達(dá)式可表示為：R_x=$\frac{{U}_{2}{-U}_{1}}{{U}_{1}}$×R₀．

13．如圖所示，人的前臂可視為杠桿，肱二頭肌對(duì)前臂骨骼的力F作用在A點(diǎn)，肘部O為支點(diǎn)，當(dāng)屈肘將啞鈴從水平位置向上舉起（從圖一至圖二位置）的過程中，下列說法正確的是（　�。�

	A．	前臂是省力杠桿，阻力臂變小		B．	前臂是省力杠桿，阻力臂變大
	C．	前臂是費(fèi)力杠桿，F(xiàn)變大		D．	前臂是費(fèi)力杠桿，F(xiàn)變小

12．現(xiàn)在許多新建的居民小區(qū)都安裝了光纖網(wǎng)絡(luò)，光纖的主要作用是（　�。�

A．

輸電

B．

照明

C．

導(dǎo)熱

D．

通信