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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,當(dāng)工作電路發(fā)生故障而斷開(kāi)時(shí),鈴響報(bào)警,故障排除后工作電路接通時(shí),綠燈和白燈亮,鈴不響,則圖中( 。
A.a是電鈴B.b是電鈴C.c是電鈴D.a是綠燈

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.科學(xué)研究中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性是獲得正確結(jié)論的前提.下列四種設(shè)計(jì)(圖中透明瓶?jī)?nèi)是空氣,深色瓶?jī)?nèi)是二氧化氮),當(dāng)抽出玻璃板后,都會(huì)觀察到密度比空氣大的二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入空氣中,但其中不能說(shuō)明二氧化氮分子處于不停運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.根據(jù)古文《論衡•是應(yīng)篇》中記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”.

(1)學(xué)術(shù)界根據(jù)想象制成司南模樣,如圖甲所示為司南靜止時(shí)的指向,則其握柄端為該磁體的S(填“N”或“S”)極.
(2)如圖乙所示是一塊天然磁石及其磁感線分布,若要用該碎石制成一具司南,應(yīng)將磁石的D(填“A”、“B”、“C”、“D”)處磨成司南的握柄端.
(3)如圖丙所示,可將司南靠近一電磁鐵,閉合開(kāi)關(guān)S,司南握柄端和電磁鐵左端相互吸引,則H為電源的正極.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.潛水員在水下看河岸上的樹(shù)時(shí),看到的樹(shù)要比實(shí)際位置高(選填“高”、“低”),這是由于光從空氣斜射到水中發(fā)生了光的折射現(xiàn)象造成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路,如圖甲所示.如圖乙是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照題意將圖中的工作電路連接完整;
(2)當(dāng)溫度較低時(shí),電磁鐵的磁性較弱,觸電開(kāi)關(guān)接通(接通/斷開(kāi)).
(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計(jì),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為30mV時(shí),電磁繼電器的磁鐵被吸合,若可變電阻器R2的電阻設(shè)定為150Ω時(shí),恒溫箱溫度可達(dá)到90℃,當(dāng)可變電阻器R2的電阻變大時(shí),恒溫箱設(shè)定的溫度將變高(高/低);
(4)如果要使恒溫箱內(nèi)預(yù)設(shè)的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2電阻值有如下的
幾種,你選擇B
A.0~100Ω  B.0~200Ω  C.0~1000Ω  D.0~1500Ω
(5)小明設(shè)計(jì)的這個(gè)控制電路,使用起來(lái)有不足之處,請(qǐng)你指出:小明設(shè)計(jì)的這個(gè)電路,從理論上講控制的只是一個(gè)固定的溫度值,這樣使用時(shí),就會(huì)出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時(shí),電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對(duì)電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.測(cè)電筆的作用是辨別火線和零線,如圖所示,電路中打×處表示斷路之處,若開(kāi)關(guān)閉合后,若用試電筆測(cè)電路中A、B、C、D、E、F六點(diǎn),則會(huì)使測(cè)電筆氖燈發(fā)亮的點(diǎn)有A、B、D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.我國(guó)的家庭電路電壓是220伏.選用保險(xiǎn)絲應(yīng)使保險(xiǎn)絲的額定電流等于或稍大于(“稍大于”或“稍小于”)電路中正常工作電流.如圖是某商店出售的一套電源插座和插頭,請(qǐng)你從安全用電的角度說(shuō)明,該電器產(chǎn)品不符合安全用電規(guī)則的地方是在插頭和插座之間沒(méi)有安裝接地導(dǎo)線.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.汽車(chē)后剎車(chē)燈的光源,省采用發(fā)光二極管(LED),則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用白熾燈大約快0.5s,故有助于后車(chē)駕駛員提前做出反應(yīng),即遇到情況時(shí)可提前0.5s剎車(chē).在限速為110km/h的高速公路上,行車(chē)安全距離約可以減少( 。
A.12mB.15mC.33mD.60m

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:

(1)為了能使像清晰地成在光屏的中心位置,如圖所示,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像已不在光屏中心,為了使像重新回到光屏中心,應(yīng)向上(選填“上”或“下”)移動(dòng)光屏.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像D
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分                   B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了             D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)在實(shí)驗(yàn)中,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
焦距/cm
 
次數(shù)物距
u/cm
 
像距
v/cm
 
像的性質(zhì)應(yīng)用
虛實(shí)大小倒正
f=a
 
1
 
45
 
13
 
實(shí)
2
 
20
 
20
 
3
 
b
 
45
 
實(shí)
4
 
16
 
25
 
①表格中有幾項(xiàng)內(nèi)容漏寫(xiě)了,請(qǐng)你幫助填補(bǔ):a=10cm;b=13cm.
②實(shí)驗(yàn)中第2次所成的像大于(填“大于”、“等于”或“小于”)第1次所成的像.
③把蠟燭調(diào)到距離透鏡8cm的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論移動(dòng)光屏,光屏上始終得不到像.為了觀察到這時(shí)所成的像,眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的異(“同”或“異”)側(cè).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng).
(1)為了研究孔的大小對(duì)光斑的影響,設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上.如圖所示,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況,下列合乎要求的是A.

(2)研究距離的大小對(duì)光斑形狀的影響時(shí),用開(kāi)有尺寸大小為1厘米的菱形孔的卡片甲對(duì)著太陽(yáng),當(dāng)卡片距地面30厘米時(shí),光斑呈菱形,將卡片逐漸遠(yuǎn)離地面時(shí),光斑逐漸變暗(選填“亮”或“暗”).
(3)活動(dòng)中太陽(yáng)通過(guò)小孔在地面上形成的光斑的現(xiàn)象稱(chēng)為小孔成像,小孔成像現(xiàn)象說(shuō)明了光是沿直線傳播的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案