1．通過滑輪組把重為G的物體提升到高處，畫出最省力的繞繩方法．

20．閱讀短文，回答問題：
隨著人們生活水平的不斷提高，各種轎車已經(jīng)走進我們的家庭．轎車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）如圖甲所示是小麗家新買的轎車，總質(zhì)量1.2×10³kg，車輪與地面總接觸面積8×10^-3m²，則轎車停放在車庫時，車對地面的壓強為1.5×10⁶Pa；
（2）交通法規(guī)規(guī)定轎車行駛時不能追尾．如兩輛同向行駛的轎車發(fā)生“追尾”．轎車B剎車后由于慣性仍撞到轎車A；觀察轎車A的尾部（如圖乙），說明力能夠改變物體的形狀；此時對轎車A中的司機起保護作用的是汽車頭枕（安全氣囊/汽車頭枕）．
（3）轎車采用四輪鼓式制動，有效地減少了制動距離．通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
速度/（m?s-1）	2	3	4	5	6
制動距離/m	0.5	1.13	2.00	3.13	4.50

請在圖丙中描點作出s-v²圖象，寫出s和v的定量關(guān)系式s=$\frac{{v}^{2}}{8}$，當(dāng)轎車速度為8m/s時對應(yīng)的制動距離是8m．

19．小明用如圖甲、乙所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動木塊在水平桌面上做勻速直線運動，這樣做的目的是使拉力與摩擦力相等．
（2）比較甲圖和乙圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與壓力的大小（或壓力）有關(guān)．
（3）小明在進行乙圖中實驗時，當(dāng)彈簧測力計為7N時，木塊做勻速直線運動，若用8N的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運動，則木塊所受的滑動摩擦力為7N，此時砝碼受靜（靜/滑動）摩擦力作用，方向為水平向右（向右/向左）．
（4）小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖丙所示．其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s時木塊開始運動，木塊運動后隨即改變拉力，3s～5s時間內(nèi)木塊作變速直線運動；木塊在5s后處于勻速直線運動狀態(tài)．則當(dāng)用4.1N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為4.1N，當(dāng)用4.5N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為4N．
（5）實驗后，小剛同學(xué)為了測試他穿的橡膠底和牛筋底的運動鞋時哪個鞋底表面更粗糙．
①小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是使鞋子對水平面的壓力相等（或控制對水平面的壓力相等）．
②小剛在拉動過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖丁所示，其目的不需要（不需要/需要）使木板作勻速直線運動．

18．小明想用天平、砝碼、燒杯、足量的水來測石塊的密度：

（1）小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針出現(xiàn)圖甲所示情況，他應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)；如果在稱量過程中指針又出現(xiàn)如圖甲所示情況，他應(yīng)增加砝碼或向右移動游碼．
（2）小明用已調(diào)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖乙所示，請指出其中兩個錯誤：①用手直接去拿砝碼；②將砝碼放在了左盤，物體放在了右盤．小明改正錯誤后，天平再次平衡后，砝碼和游碼位置如圖丙所示，所稱量燒杯和水的質(zhì)量是81.6g．
（3）小明將石塊浸沒到上述燒杯中的水中，如圖丁所示，此時天平所顯示的質(zhì)量值為91.6g，放手后石塊沉入水底后，測得燒杯、水和石塊的總質(zhì)量為107.6g，則石塊的密度為2.6×10³kg/m³．

17．用定滑輪勻速提升質(zhì)量為20kg的物體，所用的拉力為220N，物體提升的高度為2m．求此過程中的有用功、總功和定滑輪的機械效率（g取10N/kg）．

16．如圖，舉著啞鈴的前臂骨骼可看成杠桿，畫出動力F₁的示意圖及阻力F₂的力臂l₂．

15．2015年10月，我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢”號（如圖）首飛成功．飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進系統(tǒng)由太陽能電池提供能量．推進器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時間懸停．飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度小．若飛艇的氣囊體積為1.8×10⁴m³，飛艇長時間懸停在平流層中，此時飛艇所受重力約為1.08×10⁴N．（平流層ρ_空=0.06kg/m³）

14．飯店里有一種轉(zhuǎn)盤桌，在大桌面和活動桌面間裝有轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的主要結(jié)構(gòu)就是一個滾動軸承，從物理學(xué)的角度來看，這是用滾動代替滑動方法來減小兩桌面之間的摩擦，有一個小孩想玩轉(zhuǎn)盤桌，就用水平方向的力推轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動速度明顯加快．說明力改變了物體的運動狀態(tài)，此時轉(zhuǎn)盤和大桌面之間的摩擦力不變（變大/變小/不變），隨著餐桌上菜的增加，餐桌的轉(zhuǎn)動靈敏度減小，其原因是壓力增大，摩擦力增大．

13．如圖所示運動員是賽艇比賽時的照片，賽艇運動員用的槳伸入水中部分較長，它屬于費力杠桿；運動員用槳向后劃水，賽艇會向前運動．推動賽艇向前運動的力的施力物體是水，賽艇在水中快速前進時，水面的一些漂浮物會自動靠近艇身，這是因為流速越快的地方壓強�。�如要使賽艇作順時針旋轉(zhuǎn)，運動員應(yīng)該在賽艇的左（左/右）側(cè)向外側(cè)劃水．

12．如圖所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口．將此裝置由一樓拿到十樓，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升，說明大氣壓隨高度的增加而減��；家庭用的高壓鍋利用沸點隨氣壓增大而升高原理制造的，利用高壓鍋更容易煮熟食物．