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科目： 來源： 題型：選擇題

17．在如圖電路中，閉合開關(guān)要求兩燈都能發(fā)光，則圖中的“Ο”內(nèi)，由上往下應(yīng)填入的電表符號是（　�。�
A．V，AB．A，VC．A，AD．V，V

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．在圖（a）所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1和A2的示數(shù)如圖（b）所示，則通過燈L1和L2的電流分別為（　�。�
A．1.2A，0.5AB．0.24A，0.5AC．0.5A，0.7AD．0.7A，0.5A

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科目： 來源： 題型：填空題

15．在筷子上捆一些棉花或碎布，做一個(gè)活塞．用水或油蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．哨音是空氣柱振動產(chǎn)生的，上推“活塞”，音調(diào)就會變高（填“高”或“低”）（如圖）

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科目： 來源： 題型：填空題

14．8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度．敲擊它們，就可以發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7，1”的聲音來（如圖）．聲音是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的，從左往右音調(diào)變高（填“高”或“低”）

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科目： 來源： 題型：填空題

13．如圖記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程．甲圖中汽車在各段時(shí)間內(nèi)的速度相等，乙圖中汽車在各段時(shí)間內(nèi)的速度不相等．（填“相等”或“不相等”）

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科目： 來源： 題型：解答題

12．請你分析下列事例是利用聲傳遞能量還是利用聲傳遞信息．
（1）利用超聲波給金屬工件探傷；     是利用聲傳遞：信息．
（2）醫(yī)生通過聽診器給病人診�。�     是利用聲傳遞：信息．
（3）通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度；是利用聲傳遞：信息．
（4）利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲傳遞：能量．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低聲細(xì)語”．這4個(gè)詞語中的“高”“低”描述的各是聲音的哪些特性？
“女高音”的高是指：音調(diào)，“男低音”的低是指：音調(diào)，“引吭高歌”的高是指：響度，“低聲細(xì)語”的低是指：響度．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．云、雨、露、霧、霜、雪、雹就是水的狀態(tài)變化而形成的，它的形成與溫度有密切的關(guān)系．霜的形成屬于凝華，露的形成屬于液化．

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．在圖中，甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動物體的路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖象，由圖象可知兩運(yùn)動物體的速度大小關(guān)系是（　�。�
A．v甲=v乙B．v甲＜v乙
C．v甲＞v乙D．條件不足，不能確定

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．小明在家往保溫瓶里灌開水過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，他是根據(jù)什么來判別水是否滿的（　�。�
A．水位升高時(shí)，產(chǎn)生的聲音音調(diào)變高
B．水位升高時(shí)，產(chǎn)生的聲音響度變大，但音調(diào)不變
C．水位升高時(shí)，產(chǎn)生的聲音響度變小，音調(diào)降低
D．水位升高時(shí)，產(chǎn)生的聲音音調(diào)降低

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同步練習(xí)冊答案