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科目: 來源: 題型:解答題

18.按要求作圖

(1)如圖(1),請將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.
(2)開關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖(2),請標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.學(xué)校學(xué)生宿舍走廊的燈,燈泡容易損壞,經(jīng)常需要更換.電工小段在原來電燈的位置,接入了兩盞與原來一樣的白熾燈.同學(xué)們注意到燈很長一段時間沒有壞,而且兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時要暗,由此:
(1)同學(xué)們猜想這兩盞燈的連接方式是如圖所示甲、乙兩圖中的一種,你認(rèn)為正確的是甲圖.
(2)電工小段這樣做比原來能省電(選填“能”或“不能”),理由是:兩燈串聯(lián),總電阻變大,電源電壓一定時,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,實際功率總變小,相同時間內(nèi)消耗的電能減少,所以能省電.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.(1)如圖甲所示,當(dāng)懸掛著的導(dǎo)體棒a,b在磁場中左右運動時,觀察到小量程電流表的指針會擺動.隨著對這種現(xiàn)象的深入研究,人們發(fā)明制造了發(fā)電機,實現(xiàn)了機械能向電能的轉(zhuǎn)化.
(2)如圖乙是一種“手搖充電式手電筒”,握住它上下?lián)u動就能自動充電.從透明外殼可觀察到內(nèi)部有固定線圈;搖動時可感覺到內(nèi)部有一個物塊在來回滑動.據(jù)此猜測,這種電筒的制造原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,其中那個滑動的物塊是磁鐵.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較暗環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距離相等.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,一物體靜止在一斜面上,請你在圖中畫出物體所受到的重力和物體對斜面的壓力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.小明的爺爺是遠視眼,需要用凸透鏡來矯正.當(dāng)爺爺戴上老花鏡時,小明透過鏡片發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)摹把劬Α焙孟笞兇罅,這是因為小明看到爺爺?shù)摹把劬Α笔峭ㄟ^鏡片形成的正立、放大的虛像(選填“實”或“虛”).

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科目: 來源: 題型:填空題

12.今年從年初開始,我市降雨較少,為了解除旱情,市抗旱指揮部利用飛機在空中播撒干冰來進行人工降雨,干冰在空氣中變?yōu)槎趸細(xì)怏w,這一物態(tài)變化的過程叫升華,周圍的水蒸氣則放出熱量變成小冰晶,后又經(jīng)熔化(物態(tài)變化的過程)變成小水珠.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.小明做測量石塊密度的實驗,量筒中水的體積是40ml,石塊浸沒在水里的時候,體積增大到70mL,天平測量質(zhì)量時,右盤中的砝碼是50g,20g,5g各一個.游碼在2.4g的位置.這個石塊的質(zhì)量是77.4g,密度是2.58g/cm3

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科目: 來源: 題型:填空題

10.通常情況下,我們聽到的聲音是由于物體振動而發(fā)出的.聲波的頻率范圍很寬,但正常人的耳朵只能聽到20~20000Hz的聲音,高于20000Hz的聲音稱之為超聲波.減弱噪聲的有三個環(huán)節(jié),公路兩旁安裝隔音墻、植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下表列出了一些生活現(xiàn)象和現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,生活現(xiàn)象與其產(chǎn)生原因?qū)?yīng)正確的是(  )
生活現(xiàn)象產(chǎn)生原因
a.將糖放入盛水的杯中,一會兒水就變甜e.氣體被壓縮內(nèi)能增加
b.汽車急剎車時,乘客身體向前傾f.流體流速越大處壓強越小
c.乘客在火車站臺候車,須站在安全線外g.分子不停地做無規(guī)則運動
d.用打氣筒打氣時,氣筒內(nèi)氣體溫度升高h.物體具有慣性
A.a-hB.b-fC.c-gD.d-e

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同步練習(xí)冊答案