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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列關于聲音的產(chǎn)生的說法，正確的是
[     ]
A． 一切正在發(fā)聲的物體都在振動　
B． 只要物體振動，我們就能聽到聲音　
C． 物體不振動也能發(fā)出聲音　
D． 物體的振動停止后，還會發(fā)出很弱的聲音

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科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

小華同學為探究聲音的產(chǎn)生設計了以下幾個實驗方案，你認為能說明問題的實驗是
[     ]
A．用手機撥打放在真空罩內處于一般模式的手機，能看到罩內手機顯示手機號卻聽不到手機鈴聲
B．把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面上頓時水花四濺
C．小號吹響后，手指按不同的鍵時可使其發(fā)出不同的聲音
D．敲擊充滿水的鋼管的別一端，在鋼管的另一端能聽到三次敲打聲

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科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

唐詩《楓橋夜泊》中有詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺的大鐘受到僧人的撞擊，產(chǎn)生 _________ 而發(fā)出的．客船上的人根據(jù)聲音的 _________ 能辨別出傳來的是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音．

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科目： 來源：福建省同步題 題型：填空題

人說話、唱歌時的發(fā)聲靠的是          的振動，通常我們聽到的聲音是靠            傳來的．

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科目： 來源：江蘇同步題 題型：填空題

聲音是一種波，我們把它叫做            ．聲音是以              的形式進行傳播的． 聲音在空氣中的傳播速度約為           ．在一根充滿水的足夠長自來水管的一端敲擊，在另一端能聽見       次聲音．

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科目： 來源：江蘇同步題 題型：操作題

用筆畫線將下列聲音與它們的聲源連起來：
A、胡琴聲
B、水滴滴入水中的聲音
C、蚊子發(fā)出的聲音
D、口琴聲
E、北風呼聲
F、唱歌聲		 空氣
翅翼
弦
水
簧片
聲帶

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科目： 來源：江蘇同步題 題型：單選題

在除夕夜，從電視上看到人們停止撞擊北京大鐘寺的大鐘后，還能聽到 大鐘“余音未止”，這主要是因為
[     ]
A．鐘聲的回音
B．大鐘還在振動
C．鐘停止振動，空氣還在振動
D．人聽覺發(fā)生延長

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科目： 來源：湖北省同步題 題型：單選題

將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內，當用抽氣機把罩內的空氣抽去時，將會發(fā)生
[     ]
A． 電鈴的振動停止了
B． 電鈴的聲音比原來更加響亮　
C． 只見電鈴振動，但聽不到聲音
D． 不見電鈴振動，但能聽到聲音

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在撞擊大鐘后，大鐘仍“余音未絕”，分析原因是
[     ]
A．大鐘的回聲
B．大鐘仍在振動
C．人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故
D．空氣仍在振動

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

吹笛子時發(fā)出的聲音是              振動引起的，用手堵住不同的孔，吹出的音調高低不同，是因為                                    ．

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同步練習冊答案