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科目: 來源:江蘇期中題 題型:實驗題

如圖所示,用力敲響音叉,并用懸吊著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股,我們看到的實驗現(xiàn)象是________________,此現(xiàn)象說明____________________________;如果將此實驗搬到月球上去做,將發(fā)生的現(xiàn)象是___________________________,其原因是___________________。該裝置還能探究聲音的_________跟_________的關(guān)系。

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科目: 來源:0122 期中題 題型:填空題

“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”能夠說明兩點:
(1)_____________________都能發(fā)聲。
(2)______________________。

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科目: 來源:0117 期中題 題型:單選題

下面是一些正在振動著的物體:
(1)手臂以每秒2次上下?lián)]動(2)蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為1×105 Hz的聲音(3)被小錘敲擊的頻率為256 Hz的音叉。關(guān)于以上各物體,下列說法中正確的是:
[     ]
A.(1)(2)(3)都是聲源,人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音
B.(3)是聲源,人耳能聽到它發(fā)出的聲音;(1)(2)不是聲源,人耳聽不見它們發(fā)出的聲音
C.(1)(2)(3)都是聲源,人耳只能聽到(3)發(fā)出的聲音
D.(1)(2)(3)都不是聲源,人耳都聽不到它們發(fā)出的聲音

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科目: 來源:廣西自治區(qū)期中題 題型:填空題

將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于_________產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化;如果用_____________撥動刻度尺則可以改變聲音的響度。

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

人在游泳時,會引起水的________而發(fā)聲,魚會被嚇跑,這主要是因為________能傳播聲音。若把一手機放在真空罩中,再用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機彩燈閃爍,但卻聽不到手機的鈴聲,這是因為__________________。

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科目: 來源:0123 月考題 題型:填空題

聲音是由發(fā)聲體的________而產(chǎn)生,人類是靠_________振動發(fā)聲的。人耳聽到的鼓聲,是由_______的振動而產(chǎn)生。水中的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑,這是因為聲音先經(jīng)_________傳播到水中,然后再經(jīng)過__________傳播而被魚聽到。

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科目: 來源:月考題 題型:填空題

物理之美,古往今來無處不在。唐代詩人張繼寫的著名七絕詩《楓橋夜泊》中前兩句是:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”。通過讀這首詩,聯(lián)系我們學(xué)過的一些物理概念、現(xiàn)象和規(guī)律, “烏啼”是指烏鴉的發(fā)聲器官___________時產(chǎn)生啼聲,靠_________傳播到四方;“諺語”是我國民間文化的一部分,其語言簡練,含義深刻。有句諺語說:“霜前冷,雪后寒!彼f明了,霜是由于氣溫__________而使空氣中的水蒸氣發(fā)生__________而形成的;雪后寒是由于雪____________導(dǎo)致氣溫降低,使人感到寒冷;2008北京奧林匹克運動會上傳遞的“祥云”火炬燃料為丙烷氣體,為了便于儲存或攜帶,常溫下可采用___________的方法使其液化,這一物態(tài)變化過程要_________(吸收/放出)熱量;2009全運會開幕式的舞臺上,演員穿著白上衣、藍褲子,在紅色的舞臺燈光的照射下,他的上衣呈現(xiàn)_________色,褲子呈現(xiàn)_________色;而科學(xué)工作者為了測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)10秒后收到回聲,已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,則該處海水的深度為________m,這種方法______(能/不能)用來測量月球到地球的距離,因為______________________________。

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科目: 來源:月考題 題型:探究題

在聲音傳播的實驗探究中,小紅和小芳做了下面兩個小實驗:第一個實驗如圖,是探究聲現(xiàn)象時所用的裝置:
(1)音叉振動時,靠近乒乓球,乒乓球就會____________________。
(2)這個實驗現(xiàn)象說明了______________________________。
(3)第二個實驗是探究聲音傳播的實驗,小紅和小芳做法如下:
①將兩張課桌緊緊地挨在一起,一個同學(xué)輕輕地敲桌面,另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上,聽傳過來的聲音大小。
②將兩張緊挨的課桌離開一個小縫,然后重復(fù)步驟(1),比較聲音的大小。請將實驗現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中:
分析與論證:聲音傳播靠______________________________。

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科目: 來源:0119 月考題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
[     ]
A、聲音的傳播速度是340 m/s
B、聲音可以在真空中傳播
C、聲音只能在空氣在傳播
D、一切正在發(fā)聲的物體都在振動

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科目: 來源:0119 月考題 題型:實驗題

如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置,請回答:
(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明______________________________;
(2)塑料小球(可用乒乓球代替)在實驗中起什么作用?__________________________________
(3)加大力度敲擊音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,又可得出什么結(jié)論?___________________________。

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同步練習(xí)冊答案