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科目： 來源：不詳 題型：問答題

某位同學(xué)想探究聲音是否能在液體中傳播，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程
（1）實(shí)驗(yàn)器材：______．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：______．
（3）分析與結(jié)論：______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

花樣游泳運(yùn)動(dòng)員能跟著優(yōu)美的音樂在水中完成整齊的舞蹈動(dòng)作，給人以美的享受，是因?yàn)開_____和______都能傳聲．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列哪些信息不是通過聲音獲得的（　　）
A．古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的偵查員把耳朵貼在地面上，可以判斷是否有敵人的騎兵來偷襲
B．救護(hù)車急促的鳴笛聲，是讓行人讓出一條通道
C．蝙蝠的回聲定位
D．看見閃電，就知道有可能有一場(chǎng)大雨

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

“土電話”可說明（　　）
A．固體可傳聲B．空氣慢可傳聲
C．固體傳聲比空氣快D．固體傳聲比空氣

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中不能證明液體能傳聲的是（　�。�
A．漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里
B．將要上鉤的魚會(huì)被岸上的說話聲嚇跑
C．依靠潛水艇的聲音，判斷潛水艇的位置
D．水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

小朋友們玩耍時(shí)，常常用兩個(gè)圓紙盆，一根棉線制成“土電話”，它表明 ______．若把恰好浸沒在水面下的鐘敲響，鐘聲傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過4s，則海的深度是 ______m．（聲音在海水中的速度約為1500m/s）

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

用牙輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲鉛筆的下端，聽這個(gè)敲擊聲．然后張開嘴使牙不接觸鉛筆，而保持鉛筆位置不變，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆的下端，比較這兩次聽到的敲擊聲，會(huì)發(fā)現(xiàn)第______次傳聲比第______次傳聲好．

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科目： 來源：蚌埠模擬 題型：單選題

下列有關(guān)各種現(xiàn)象的解釋符合物理原理的是（　　）
A．將酒精擦在身上感到?jīng)鍪怯捎诰凭A帶走了身體的熱量
B．冬天在菜窖里放幾桶水是因?yàn)樗疁剌^高，可以放出熱量，菜不易凍壞
C．給電爐子通上電，電爐絲發(fā)紅，此時(shí)電能不能轉(zhuǎn)化成熱能
D．當(dāng)人走過魚缸時(shí)，缸中的魚被嚇得亂竄，是由于液體也能夠傳聲

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的傳播，下列說法中不正確的是（　�。�
A．聲音是沿直線單向傳播的
B．聲音向前傳播時(shí)遇到大的障礙物會(huì)反射形成回聲
C．聲音在傳播過程中遇到小障礙物時(shí)可以繞過去
D．聲音在不同的物質(zhì)中的傳播速度是不同的

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列距離不能用聲波來測(cè)量的是（　�。�
A．海的深度
B．相距很遠(yuǎn)的兩座高山之間的距離
C．地球到月球之間的距離
D．很長(zhǎng)的鋼管長(zhǎng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案