10．洛浦公司有一條長6km的健康頻道，如果以1.2m/s的速度行走，走完這條步道需1.39h；行進過程中，路旁的樹木相對于行走者是運動的．

9．用保鮮膜將新鮮蔬菜包好后放入冰箱，這樣做是為了減慢水分蒸發(fā)；方便面里的脫水蔬菜是將新鮮蔬菜中水分快速凝固，再使之發(fā)生升華變得干燥．

8．如圖所示的放大鏡是一個凸透鏡，我們通過它看到的是放大、正立的虛（選填“虛”或“實”）像，遠視眼鏡就是利用這種透鏡制作的，它對光線有會聚作用．

7．一只蝴蝶飛過來，小麗卻一點也沒有聽到，這是因為蝴蝶的翅膀振動較慢，頻率較低（選填“高”或“低”），發(fā)出的是次聲波．

6．使用工具進行測量，是學生學習物理時需要掌握的基本技能．如圖所示，甲中物體的長度為1.35cm，用刻度尺多次測量求平均值是為了減少誤差；乙中所測體溫為37.6℃，體溫計是利用了水銀的熱脹冷縮規(guī)律制成的．

5．十七世紀，英國物理學家牛頓用三棱鏡將太陽光分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散．電視機豐富色彩的畫面是由紅、綠、藍三種色光混合而成的．

4．在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學已連接好如圖甲所示的部分電路．
（1）在小明所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成路的連接（其他的導線不要變動）．
（2）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終亮，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是電壓表接線柱接觸不良造成的．

（3）小明實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向B（填“A”或“B”）移動，當小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為0.9W．
（4）完成實驗后，小亮同學向老師要了一個已知阻值為R₀的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有器材，設計了圖丁所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟．
①閉合開關S₁，將S₂撥到觸點2（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；
②再將S₂撥到另一觸點，保持滑片的位置不變，讀出電壓表的示數(shù)U；
③小燈泡的額定功率的表達式為P_額==$\frac{2.5V×（U-2.5V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）．

3．小明家新購買了一個美的牌電熱水壺，銘牌上標有如圖甲所示的數(shù)據(jù)，于是小明對電熱水壺進行了如下研究：

（1）把這些水從10℃加熱到100℃，水吸收的熱量是7.56×10⁵J（c_水=4.2×10³J/（kg•℃），ρ_水=1.0×10³kg/m³）．
（2）小明燒水前觀察到家里的電能表示數(shù)如圖乙所示，他只讓電熱水壺正常工作，則水燒開后電能表的讀數(shù)應為2018.5kW•h．
（3）如家庭電路的實際電壓為200V，電熱水壺的實際功率為661.2W．

2．如圖是一學生檢查視力時的情景，試在圖中畫出被測者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上P點的光路圖．若檢查后發(fā)現(xiàn)該同學眼鏡近視，則他應需要配帶凹透鏡進行矯正．

1．南陽至新鄉(xiāng)的鐵路線長是900km，K118次列車早上7：30從南陽出發(fā)，途中�？繋讉�車站，當天下午16：30到達新鄉(xiāng)．列車途中以144km/h的速度勻速通過長度為720m的汝河大橋，列車全部通過大橋的時間為33s．問：
（1）火車從南陽開往新鄉(xiāng)的平均速度是多少千米每小時？
（2）這列火車的長度是多少米？