19．如圖甲所示，將一個(gè)塑料吸盤(pán)壓在平板玻璃上，擠出里面的空氣，在吸盤(pán)下的掛鉤上掛上重物，吸盤(pán)不會(huì)掉下來(lái)，請(qǐng)你解釋原因．如果把這套裝置衣入玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機(jī)抽出里面的空氣，如圖乙所示，請(qǐng)你預(yù)測(cè)發(fā)生的現(xiàn)象．

18．如表中所示為多功能電飯煲的部分技術(shù)數(shù)據(jù)，電飯煲的電路主要由三根電熱絲和一個(gè)智能開(kāi)關(guān)構(gòu)成，簡(jiǎn)化后電路如圖所示．將電飯煲接入220V的家庭電路中，進(jìn)行了如下探究：

額定電壓	220V	溫功率400W
額定頻率	50Hz	高溫功率2200W
額定容積	4.0L	保溫功率100W

（1）電阻R₁的阻值；
（2）當(dāng)電飯煲處于“保溫”狀態(tài)時(shí)，R₃的實(shí)際功率為多少？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

17．現(xiàn)有一重為10N的物體分別放在水平地面，豎直墻壁，天花板上，畫(huà)出地面，墻壁，天花板所受的壓力示意圖，并標(biāo)出壓力大�。�

16．邊長(zhǎng)為0.1m，質(zhì)量為0.6kg的正方體木塊，放在如圖所示的容器中．現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時(shí)間后，木塊浮起．求：
（1）木塊所受的重力為多少？
（2）容器中水面升至多高時(shí)，木塊剛好浮起？
（3）木塊剛浮起時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為多少？

15．如圖所示，用滑輪組勻速提起一個(gè)重為400N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了3m，人拉繩子的力為250N，不計(jì)繩重和摩擦．
求：（1）動(dòng)滑輪重多少？
（2）滑輪組做的有用功是多少？
（3）人拉繩子做功的功率為多少？
（4）滑輪組的機(jī)械效率為多少？

14．五一假期間，小明一家去旅游，如圖是他們乘坐的新型太陽(yáng)能電動(dòng)觀光車(chē)，該車(chē)的整車(chē)重力為4000N．
（1）當(dāng)觀光車(chē)勻速行駛時(shí)，受到的阻力是200N，則觀光車(chē)所受的牽引力是多少？
（2）若車(chē)上人的總重力是2000N，車(chē)輪與地面接觸總面積為0.05m²，則觀光車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？

13．圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下（h₁＞h₂），打到同一個(gè)木塊上．圖乙是研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力大小的關(guān)系；
（2）圖甲的實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，是為了讓小球到達(dá)平面時(shí)速度不相同，甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（3）乙實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是：平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越小，小車(chē)前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)．
（4）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都涉及到同一種物理實(shí)驗(yàn)的研究方法，這種方法是控制變量法．

12．（1）玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)．請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出此“不倒翁”所受重力的示意圖，并畫(huà)出重力相對(duì)于O點(diǎn)的力臂L．（黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心）
（2）圖2中，物體受拉力作用靜止于粗糙的水平面上．請(qǐng)用力的示意圖把作用在物體上水平向右的拉力F及物體所受摩擦力f表示出來(lái)．

11．如圖所示的單擺，從最高處A點(diǎn)向最低處B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，在此過(guò)程中如果只有這兩種能量相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和不變．

10．拉弓射箭時(shí)弓變彎了，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變；用手拍桌面，手感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的．