8．小漢同學做觀察水的沸騰的實驗中，遇到了以下問題，請幫助他思考．

（1）圖甲是做“觀察水的沸騰”的實驗裝置，安裝該實驗裝置時，應該先固定A、B兩鐵圈中的B鐵圈．該裝置中的錯誤之處是：溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部．
（2）對水加熱了很長時間后水才沸騰，如果要適當縮短實驗時間，請寫出一種可以采用的辦法：適當減少水量（或提高水的初溫或給燒杯加蓋或加大酒精燈的火焰等）．
（3）圖乙中A、B是水中不同深度的兩處，請你根據(jù)水沸騰時的情況大致畫出A、B處氣泡的大小．
（4）當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水溫，得到下表的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得水沸騰時的溫度是98℃．請在方格紙上畫出“溫度-時間”關系圖象丙．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

7．圖中A表示數(shù)為2.4A，A₁表示數(shù)為0.5A，A₂表示數(shù)為1.9A．

6．如圖所示電路中，開關S閉合后，電流表的示數(shù)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

5．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：

過程	在各次實驗中，要注意使鋼尺上下振動的幅度相同．此過程中所用的研究方法是控制變量法．
結(jié)論	由實驗得出：物體振動得越快，音調(diào)就越高．

（2）探究影響響度大小的因素

步驟	如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面．撥動鋼尺使之振動，聽其發(fā)聲響度大�。� 使鋼尺伸出桌面的長度不變（填變大、變小或不變），撥動鋼尺的力改變（填改變或不變），聽其發(fā)聲響度大小．
結(jié)論	物體振幅越大，響度越大．

4．以下幾個驗證性小實驗，其中說法錯誤的是（　　）

	A．	把正在發(fā)聲的鬧鈴放在玻璃罩內(nèi)，隨著罩內(nèi)空氣抽出鈴聲漸弱，說明真空不能傳聲
	B．	在鼓面上撒一些紙團，敲擊鼓面發(fā)出聲音，紙團跳動，說明聲音由紙團振動發(fā)生
	C．	冬天將玻璃片從室外拿到室內(nèi)發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧，說明降低溫度可以使氣體液化
	D．	把酒精涂在溫度計的玻璃泡上后，看到溫度計的示數(shù)逐漸下降，說明酒精蒸發(fā)吸熱

3．驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器，它是利用同種電荷相斥的原理制成的．

2．工人利用圖示的滑輪組將重400N的物體在2s內(nèi)向上勻速提起2m．所用拉力為250N．
（1）滑輪組的機械效率是多少？拉力在這一過程中所做功的功率是多少？
（2）動滑輪的重是多少？（不計繩重和摩擦力）

1．如圖，電源電壓不變，閉合開關S后，燈L₁、L₂都發(fā)光，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�

A．

燈L1短路

B．

燈L2短路

C．

燈L1斷路

D．

燈L2斷路

3．如圖所示，一封閉容器中盛了部分某種液體，液體對容器底的壓力和壓強分別為F₁和p₁，若把容器倒置后液體對容器底的壓力和壓強分別為F₂和p₂，則F₁與F₂，p₁與p₂的大小關系是（　�。�

A．

F1=F2，p1＞p2

B．

F1＞F2，p1＞p2

C．

F1＜F2，p1＞p2

D．

F1＞F2，p1=p2

2．請你仔細觀察漫畫，用你所學的物理知識幫助小猴和小兔判斷到底誰是最后的勝利者 簡要說明理由
答：小猴分得的蘿卜重；因為：如漫畫所示，當蘿卜在水平位置平衡時，粗的那端力臂短，由杠桿平衡條件知，粗的那端蘿卜重些．．