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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法.所謂“轉(zhuǎn)換法”,初中物理在研究概念規(guī)律和實(shí)驗(yàn)中多處應(yīng)用了這種方法.探究下列問(wèn)題的過(guò)程中沒(méi)有用到這種方法的是( 。
A.探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)
B.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
C.探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)
D.探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.高壓鍋是生活中常用的一種密閉加熱容器,它可以大大縮短加熱時(shí)間從而節(jié)約能源.如圖是其結(jié)構(gòu)圖,鍋蓋中央的出氣孔上蓋有限壓閥,當(dāng)鍋內(nèi)氣壓達(dá)到限定值時(shí),限壓閥被鍋內(nèi)氣體頂起后旋轉(zhuǎn)并放出部分氣體,實(shí)現(xiàn)了對(duì)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的控制.若高壓鍋?lái)敳棵娣e為500cm2,出氣孔橫截面積為10mm2,限壓閥質(zhì)量為80g(已知大氣壓強(qiáng)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
(1)用該高壓鍋將3L、30℃的水加熱至100℃時(shí),水吸收多少熱量?[c=4.2×103/(kg•℃)]
(2)當(dāng)大氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,使用該高壓鍋時(shí)鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡的鏡片應(yīng)選用凸 透鏡.中秋的夜晚,小華看到月亮在云中穿行,小華選擇的參照物是云.四沖程汽油機(jī)的四個(gè)沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功 沖程.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.閉合開(kāi)關(guān)后,使滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng),則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.電流表的是示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大,燈變暗
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大,燈變亮
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小,燈變暗
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小,燈變亮

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列實(shí)例中,為了減慢蒸發(fā)的是( 。
A.用地膜覆蓋農(nóng)田B.給裝有酒的瓶子加蓋子
C.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)的地方D.把新鮮的水果裝入保鮮盒內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是(  )
A.普通課桌高度約為10cmB.一袋普通的方便面質(zhì)量約為0.5g
C.一位普通的中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD.物理課本的長(zhǎng)度約為2.6m

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.由某種合金制成的兩個(gè)大小不同的工藝品,其中一個(gè)實(shí)心,一個(gè)空心.小明為判定哪個(gè)是空心的,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟中空白處補(bǔ)充完整.(已知ρ=1.0g/cm3,取g=10N噸)
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小工藝品的重力G=2N.
(2)將掛在測(cè)力計(jì)下的小工藝品浸沒(méi)水中,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=1.6N,則浮力F=0.4N.
(3)用測(cè)力計(jì)測(cè)出大L藝品的重力G2=3N.
(4)如圖所示,將掛在測(cè)力計(jì)下方的大工藝品浸沒(méi)水中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=2.2N.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可算出合金的密度ρ=5g/cm3,則大(選填“大”或“小“)工藝品是空心的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度.
(1)他用調(diào)整好的天平測(cè)柑橘的質(zhì)量.天平平衡時(shí),右盤(pán)里祛碼的質(zhì)量、游碼位置如圖甲所示,該柑橘質(zhì)量為114g.
(2)測(cè)量柑橘體積步驟如圖乙,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g.則該柑橘的體積為120cm3
(3)該柑橘的密度為0.95×103kg/m3,小明用這種方法測(cè)出的該柑橘的密度小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)它的實(shí)際密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩輛汽車(chē)的功率相等,都在平直公路上勻速行駛,在相等的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程比為3:2,則(  )
A.甲、乙兩車(chē)速度之比為2:3B.甲、乙兩車(chē)受到阻力之比為2:3
C.甲、乙兩車(chē)做功之比為3:2D.甲、乙兩車(chē)的牽引力之比為1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電熱棒的功率保持恒定.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質(zhì)的溫度是-8℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過(guò)程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃.
(3)t2時(shí)刻該物質(zhì)處于固液混合態(tài).
(4)比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,t3時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大.理由是熔化過(guò)程要吸收熱量.
(5)已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容小,作出此判斷的依據(jù)是由Q=cm△t可知,當(dāng)吸收的熱量和質(zhì)量都相同時(shí),△t越大比熱容C就越小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案