5．如圖所示，小明同學測量小燈泡的電功率實物電路圖，其中電源電壓是6V，小燈泡額定電壓是3.8V．其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω 1A”字樣，電流表（0-0.6A、0-3A），電壓表（0-3V、0-15V）．
（1）請用筆畫線代替導線把圖中的電路元件連接起來．（要求：滑片P向左端移動時燈泡變亮，且連線不得交叉）；
（2）小明合理地連接好電路，并按正確的順序操作．閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小明猜想：
A可能是燈絲斷了；     B可能是變阻器斷路；  C可能是小燈泡短路．
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將對應(yīng)的故障填入下表（填字母符號）

電流表示數(shù)/A	電壓表示數(shù)/V	猜想
0	6	A成立
0.6	0	C成立

（3）排除故障后，在測量小燈泡的額定功率時，應(yīng)先調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使小燈泡兩端電壓為3.8V，再測出電路中的電流．

4．小明學會了測小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進一步思考：電流一定時，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用三個完好的小燈泡L₁、L₂、L₃，測出它們在電流相同時的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
（1）他將燈L₁正確接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，你認為他該如何操作來排除故障？重新檢查并連接定值電阻．
（2）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使通過燈L₁的電流為0.2A，再測出L₁兩端的電壓，然后計算出此時燈L₁的電阻和實際功率，記錄在下表．

次數(shù)	燈泡	I/A	U/V	R/Ω	P/W
1	L1	0.2	2.4	12	0.48
2	L2		1.6	8	0.32
3	L3		0.8	4	0.16

（3）換上燈L₂，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為順利完成實驗，應(yīng)將滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，再測出L₂兩端的電壓，算出L₂的電阻和實際功率；換上燈L₃，做第三次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．
（4）分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：在電流一定時，燈泡的功率和電阻成正比．
（5）小波認為：為了控制實驗條件，小明每次實驗要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動變阻器，這樣的操作不夠簡便．對此你可以如何改進？可以將三個小燈泡串聯(lián)接入電路，分別用電壓表測出燈泡電壓．

3．某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時，連接了如甲圖所示的電路，實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標“2.5V”字樣．

（1）完成甲圖的電路連接：
（2）在閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在左端（填“左”或“右”）．
（3）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如乙圖所示，電流表的示數(shù)是0.2A，則小燈泡的額定電功率是0.5W．
（4）向左移動變阻器滑片，會看到燈泡變暗（填“暗”或“亮”）一些．通過測量發(fā)現(xiàn)燈的亮度發(fā)生變化時，燈的電阻也會發(fā)生改變，原因是：燈絲的電阻隨溫度的升高而變大．

2．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V

（1）圖甲是小莉同學已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大．
（2）小莉連接好電路后，閉合開關(guān)，逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)為0，電流表指針偏轉(zhuǎn)較大，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是燈泡短路．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)進行實驗，移動滑動變阻器的滑片P，眼睛應(yīng)始終注視電壓表的示數(shù)，當電壓表示數(shù)為2V，為了能測量出小燈泡的額定功率，必須將滑片P向A（填“A”或“B”）端移動，測得的數(shù)據(jù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.5W．
（4）小明根據(jù)測量小燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖乙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓不成（填“成”或“不成”）正比，這是因為燈泡電阻受溫度影響．

1．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，巳連接的部分電路如圖a所示，圖b中電源電壓6V恒定，小燈泡上只能看“2.5V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖a中的實物電路連接充整．
（2）正確連接實驗電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：燈絲斷路．
（3）故嶂排除后開始實驗，當變滑片滑到圖b示位置時，電壓表的示數(shù)為2.0V，接著應(yīng)將滑片內(nèi)右滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示，則燈泡的額定功率為1W．
（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電壓表的小量程已經(jīng)損壞，但大量程仍可使用，于是他們借助的實驗器材，順利完成了實驗，假如由你來做該實驗，要求電路只連接一次，請設(shè)計實驗方案，請在圖c虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．
（5）若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量后果與真實值相比偏大（選填“大”或“小”，原因是電壓表與燈泡并聯(lián)，電流表的示數(shù)變大．

20．在“家電下鄉(xiāng)”的活動中，小華家買了一臺電熱水器，其銘牌如表所示，求：【水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）】

×××快速電熱水器
產(chǎn)品貨號	產(chǎn)品型號	額定電壓	額定功率	最大容量
1502	GL-15B	220V	1500W	1.5L

（1）該熱水器中裝滿水，用它將初溫為20℃的水加熱至沸騰（1標準大氣壓下），水吸收了多少熱量？
（2）若該熱水器正常工作，熱效率為80%，完成（2）問中的加熱過程，需要多少時間？

19．實驗室有一個電烙鐵，銘牌上標有“220V，**W”的字樣，其中額定功率值不清，估計在25W～50W之間．現(xiàn)在實驗室有下列實驗器材：
一個蓄電池（電壓為6V），一個開關(guān)，導線若干．另外，還有可供選擇的以下器材：
A．電壓表V₁（量程：0～3V，0～15V）．
B．電壓表V₂（量程：0～3V，0～15V）．
C．定值電阻R₁（阻值：20Ω）．
D．定值電阻R₂（阻值：500Ω）．
E．滑動變阻器（阻值：0～10Ω）．
F．滑動變阻器（阻值：0～1kΩ）．
請你設(shè)計方案測量出電烙鐵的額定功率值．
（1）根據(jù)你學過的物理知識，只要測量出電烙鐵的一個物理量R，即可計算出它的額定功率值．
（2）為進行較準確的測量，選擇的實驗器材是ABDF（填寫器材前面字母序號）．
（3）在答題紙的指定位置畫出實驗電路圖．
（4）根據(jù)實驗電路，寫出測量這個物理量的公式．

18．在測定標有“2.5V”小燈泡（電阻約為8歐）額定功率的實驗中，除了電流表、電壓表、導線、開關(guān)、電池組外，老師還提供了三個變阻器（A．標有“1750Ω  0.3A”的滑動變阻器；B．標有“1.2A”的電阻箱；C．標有“50Ω  1.5A”滑動變阻器）．

（1）在這個實驗中，你將選擇C作為實驗中的變阻器．（填字母編號）
（2）根據(jù)圖甲中的電路圖，將圖乙中的實物電路完整的連接起來．
（3）連接好電路合上開關(guān)后，調(diào)節(jié)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（4）另一小組在實驗過程中合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)．為了保證實驗?zāi)苷�常進行，請你替他提出一種簡單而有效解決問題的方法：將電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端．

17．在“測量小燈炮額定電功率”的實驗中，小燈炮的額定電壓為3.8V，電源為3節(jié)干電池，實驗電路圖如圖甲所示．

（1）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中的電路連接完整．
（2）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到阻值最大（填“最大”或“最小”）處．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，則滑片P應(yīng)向右（填“左”或“右”） 端移動，直到電壓表示數(shù)為3.8V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時燈泡的額定功率為0.76W．
（4）某實驗小組正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表和滑動變阻器都正常工作，燈泡發(fā)光，但無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)都低于3.8V，其原因可能是電源電壓太低．

16．如圖所示，傳送帶上一物體正在做勻速直線運動，畫出物體的受力示意圖．