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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.小麗等同學(xué)探究聲是怎樣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球多次彈開(kāi),通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察.這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法(選填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類(lèi)比法”).
(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:聲音響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病,聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音能傳遞信息的道理,來(lái)自病人的聲音通過(guò)橡皮管傳到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的響度.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中甲圖是體溫計(jì),甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為38.5℃和-5℃.其中乙圖的溫度讀作:零下五攝氏度.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.霜是水蒸氣凝華形成的B.冰是水凝固形成的
C.霧是水汽化形成的D.露是水蒸氣液化形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,鋼球沿斜面滾下后又在水平面上滾過(guò)25米.斜面長(zhǎng)20米.鋼球在斜面和地面上滾動(dòng)的時(shí)間分別為5秒和10秒.
(1)鋼球在斜面上的平均速度是多少米/秒?
(2)鋼球在地面上的平均速度是多少米/秒?
(3)鋼球整個(gè)過(guò)程的平均速度是多少米/秒?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.完成下列單位換算:
①0.2t=200kg;
②54km/h=15m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度.他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g,又用溢水杯測(cè)出了一個(gè)柑橘的體積是120cm3.小明測(cè)體積的方法是:先用天平稱出裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g,然后借助鉛筆使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g,然后他算出了一個(gè)柑橘的體積V=V=$\frac{{m}_{排}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{120g}{1.0c{m}^{3}}$=120cm3
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?浸沒(méi)在水中的柑橘受到的浮力是多大?
(2)這個(gè)柑橘的密度是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏小?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了探究物體的浮沉條件,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細(xì)線、水及其他簡(jiǎn)單輔助器材.

第一小組:探究金屬塊的下沉條件.實(shí)驗(yàn)中,他們用兩種方法測(cè)量了物體受到的浮力:
方法1:稱重法.測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖(甲)所示,則空氣中金屬塊的重力為2.2N,金屬塊所受的浮力為0.2 N.
方法2:阿基米德原理法.測(cè)量過(guò)程與示數(shù)如圖(乙)所示,讀出排開(kāi)水的體積為20毫升,根據(jù)F=GVg可計(jì)算出浮力為0.2N.
第二小組:探究木塊上浮的條件.要測(cè)量木塊浸沒(méi)時(shí)的浮力,你準(zhǔn)備選用上述兩方法中的方法2(1/2),并簡(jiǎn)要說(shuō)明操作中還應(yīng)采取的措施.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.2008年9月27日下午16點(diǎn)40分左右,歷史將永遠(yuǎn)在這一刻定格--中國(guó)航天員翟志剛順利打開(kāi)“神舟七號(hào)”飛船軌道艙艙門(mén),在幽藍(lán)色地球的背景下,翟志剛在太空中揮動(dòng)著一面國(guó)旗向全國(guó)人民致意,中國(guó)人太空出艙的夢(mèng)想就此實(shí)現(xiàn)!

(1)如圖為長(zhǎng)征二號(hào)F型火箭運(yùn)載著“神七”離地升空的照片,火箭發(fā)射架下方建有較大的水池,這是利用水在汽化(填物態(tài)變化名稱)時(shí)吸熱降溫,水池上方出現(xiàn)大量的白色氣團(tuán),它們是液化形成的.
(2)“神七”進(jìn)入預(yù)定軌道后發(fā)射了一顆“伴飛小衛(wèi)星”.“伴飛小衛(wèi)星”上裝有與“嫦娥一號(hào)”類(lèi)似的CCD立體相機(jī),彈射后將攝制中國(guó)首張飛船在軌飛行的三維立體外景照片,該照片以太空為背景,展現(xiàn)“神七”高速運(yùn)行的獨(dú)特景致.CCD的結(jié)構(gòu)為三層,第一層是“微型鏡頭”,第二層是“分色濾色片”以及第三層“感光層”.CCD的第二層“分色濾色片”,目前有兩種分色方式,一是RGB原色分色法,另一個(gè)則是CMYK補(bǔ)色分色法.RGB即三原色分色法,幾乎所有人類(lèi)眼鏡可以識(shí)別的顏色,都可以通過(guò)紅、綠、藍(lán)光的三原色來(lái)組成.
(3)為“神七”的正常工作提供能量,飛船兩側(cè)裝有太陽(yáng)能電池板,太陽(yáng)能可以將電池板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)在太空環(huán)境下,以下哪個(gè)事情不能像在地面上一樣正常進(jìn)行D
A.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度  B.用放大鏡看物體  C.用平面鏡改變光  D.舉行露天大型演唱會(huì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.通過(guò)如圖所示的探究活動(dòng),我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解:
(1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說(shuō)明太陽(yáng)光是復(fù)合光;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,其中A為紅光,最靠近B的不可見(jiàn)光是紫外線,它具有熒光性質(zhì).
(2)用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,可以將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色.實(shí)驗(yàn)表明,紅光的熱效應(yīng)最顯著.

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