5．小明家有個木衣架，有一次放學回家，他把書包掛在衣架A處，衣架倒了下來．小明是個聰明的孩子，他分析了衣架倒下來的原因后，測量了如下的數據：書包質量5千克；木衣架質量3千克；圓底盤直徑30厘米；其他數據如圖．衣架受到重力的作用線經過圓底盤的圓心．
（1）請你通過計算，解釋衣架倒下來的原因．
（2）為了防止衣架倒下來，小明提出了改進意見----適當增大圓底盤直徑．請你再說出一種其他方法．

4．如圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開的普通可樂和無糖可樂浸入水中時的浮沉狀況，則質量較大的是普通可樂，受到浮力較大的是普通可樂．

3．連接如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點．實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數不同的原因可能是（　　）

	A．	電流表的緣故		B．	燈泡L1和L2的電阻不同
	C．	導線有電阻		D．	燈泡L1和L2在電路中的位置

2．連接如圖所示電路，提供足夠數量的大頭針，只通過控制開關和調節(jié)滑動變阻器滑片P的位置，無法探究（　�。�

	A．	電流的有無對電磁鐵磁場有無的影響
	B．	電流方向對電磁鐵磁場方向的影響
	C．	電流大小對電磁鐵磁場強弱的影響
	D．	線圈匝數對電磁鐵磁場強弱的影響

1．甲和乙兩個泡沫塑料小球用絕緣細線懸掛，甲帶正電，乙不帶電．會出現(xiàn)的情形是下列圖中的（　�。�

A．

B．

C．

D．

20．后端挑著裝滿道具的“百寶箱”，前端挑著由活動支架與花布組成的“戲臺”，江西省非物質文化遺產傳承人肖秋林就這樣挑著擔子四處游走，表演了40多年“一人一臺戲”的布袋木偶戲，如圖所示，假設“戲臺”重100N，裝了道具的“百寶箱”重200N，它們的懸掛點A、B之間距離為1.5m，扁擔視作重力不計的硬直棒．
（1）挑起擔子時，“百寶箱”被提高了0.6m，這一過程中，需要克服“百寶箱”重力做多少功？
（2）假設肩膀與扁擔的接觸點為O，當手不對扁擔施加力的作用時，要使扁擔在水平位置平衡，前端懸掛點A與點O的距離多大？
（3）當前端的“戲臺”卸下后，左手在A點施加力，同樣能使扁擔在水平位置平衡，若肖師傅在站立時卸下“戲臺”，則卸下“戲臺”前后：
①扁擔對肩膀壓力不變（填“變大”、“變小”或“不變”）
②肖師傅對水平地面的壓強如何變化？變化多大？（假設肖師傅的每只腳與地面的接觸面積為200cm²）

19．小科家有幾盞相同的照明燈，如圖甲所示，按要求連接在家庭電路上，并由一個開關控制．
（1）取下任何一個燈泡后，閉合開關，其余的燈仍能發(fā)光，則這幾盞燈之間是并聯(lián)的，斷開開關，裝上燈泡；
（2）小科覺得連接燈泡的金屬導線沒有用絕緣材料包裹，可能有安全隱患，如果照明燈的額定電壓是220V，要辨別連接燈泡的兩根金屬導線中與火線相連的一根，請寫出檢測工具及步驟；
（3）小科用第（2）題的檢測方法也無法辨別，于是懷疑照明燈的額定電壓不是220V，觀察燈泡外包裝，上面有如圖乙所示信息，請你對這種接線方法的安全性進行分析．

18．課前，小科和小思對物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關，有不同的猜想．于是用相同的長方體重物，分別以甲圖和乙圖的方式進行實驗，并獲得如下數據：

實驗者	實驗序號	物體重G（N）	浸入水中深度h（cm）	彈簧稱讀數F（N）	浮力大小F浮（N）
小科	1	4.8	2.0	4.2
	2		4.0	3.6
	3		6.0	3.0
小思	4	4.8	3.0	3.6
	5		4.0	3.2
	6		5.0	2.8

（1）分析小科測得的數據可以得出：浸沒前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而增大，小思的數據也說明了這一點．
（2）綜合分析兩個人的數據卻發(fā)現(xiàn)，第（1）小題的結論是不正確的，其中2和4（或2和5、3和6）兩次實驗數據可以證明這一點．（填實驗序號）
課后，小科和小思才知道，物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大．

17．如圖所示，迅速下壓活塞，筒內浸有乙醚的棉花被壓燃，下壓過程中，機械能轉化為空氣的內能；在四沖程汽油機工作過程中，實現(xiàn)這一能量轉化過程的是壓縮沖程．

16．從水下向水面看，看到一條魚及其所成的像，如圖所示，可以判斷（　�。�

	A．	a是b魚通過光的反射成的虛像		B．	a是b魚通過光的折射成的虛像
	C．	b是a魚通過光的反射成的虛像		D．	b是a魚通過光的折射成的虛像