19．體積為50cm³，質(zhì)量是45g的物體，將其緩緩放入裝滿水的燒杯中，物體靜止后，溢出水的質(zhì)量的45g．（ρ_水=1.0×10³kg/m³）

18．小明在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度，在實驗過程中他進行了如下一些實驗步驟：
①用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量；
②向量筒中倒入適量的水，測出這些水的體積；
③根據(jù)密度公式，求出礦石的密度；
④將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出礦石和水的總體積．
以下實驗步驟順序合理且誤差較小的是B
A、①②③④B、①②④③C、②④①③D、③①②④

17．李強同學動手能力非常強，學習了浮力后，他利用“鐵絲、膠管、試管、進、排水管、水和注射器”，制作了如圖所示是潛水艇模型，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	向里推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇下沉
	B．	潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現(xiàn)沉浮的
	C．	向外拉注射器活塞，試管內(nèi)水量適當時，可實現(xiàn)潛艇懸浮
	D．	潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定

16．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L₁、L₂都不發(fā)光，電流表無示數(shù)．為了找出發(fā)生故障的原因，現(xiàn)用一根導線進行檢測，發(fā)現(xiàn)：導線連接a、b時，兩燈泡均不發(fā)光，電流表無示數(shù)；導線連接b、c時，L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光，則電路故障可能是（　�。�

A．

L1斷路

B．

L1短路

C．

L2斷路

D．

L2短路

15．家庭中常用的電熱水壺標有“220V  1500W”的字樣，某同學用這種電水壺燒開水，他盛入2kg的水，測得水的初始溫度是20℃，通電10min，水剛好被燒開（在一個標準大氣壓下）．請計算：
（1）該電水壺電熱絲的電阻（保留小數(shù)點后一位）．
（2）通電10min電水壺消耗的電能．
（3）水吸收的熱量．

14．如圖是我國自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運輸機“運20”，能躋身全球十大運力最強運輸機之列，它對于推進我國經(jīng)濟和國防現(xiàn)代化建設(shè)，應對搶險救災，人道主義援助等緊急情況，具有重要意義．請計算：
（1）該機的最大速度約為700km/h，從我國廣州到澳大利亞珀斯的距離大約為6160km，該機從廣洲飛到珀斯至少需要的時間．
（2）該機有14個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為0.3m²，一次試飛時的總質(zhì)量為2.1×10⁵kg，該機靜止在水平跑道上時對地面的壓強．
（3）假設(shè)該飛機從地面爬升到10000m高空所需的時間是20min，則飛機克服重力做功的功率是多少．

13．（1）圖甲中，光線AO從空氣中斜射向水面，畫出它的反射光線和大致的折射光線．
（2）圖乙中，物體漂浮在水面上靜止，作出物體受到的重力G和浮力F的示意圖．
（3）圖丙中，杠桿OBA在圖示位置靜止，畫出作用在A點的最小力F及其力臂L．
（4）圖丁中，小磁針在圖示位置靜止，標出通電螺線管的N極和電源的正極．

12．小麗同學用圖甲所示的裝置“水和煤油的吸熱本領(lǐng)”．
（1）依據(jù)小明的探究方案，實驗探究過程中，除了選用相同規(guī)格的燒杯和相同的電熱器外，還需要控制不變的量是水與煤油的質(zhì)量．
（2）實驗中使用相同電加熱器的目的是使水與煤油吸收相同的熱量，加熱相同的時間；煤油的溫度升高的度數(shù)大，說明煤油的比熱容小（選填“大”或“小”）．
（3）實驗過程中兩種物質(zhì)溫度隨時間變化如圖乙所示，分析圖象可知甲（選填“甲”或“乙”）液體是水．

11．當一列鳴笛的火車向我們開過來，我們會聽到火車鳴笛聲的音調(diào)變高，火車遠離時，鳴笛聲的音調(diào)會變低．這種現(xiàn)象叫多普勒效應，實驗證明其他形式的波也像聲波一樣具有多普勒效應，光是電磁波的一種，若一個發(fā)光的星球正在以很高的速度向我們靠近，那么它發(fā)出光的頻率會變大，這里運用了類比的科學方法．

10．在如圖所示的電路中，電壓表的量程0～20V，電源電壓和燈絲的電阻保持不變，滑動變阻器的最大阻值為120Ω，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片從A點到B點時，電壓表的示數(shù)從12V變?yōu)?8V，當滑片在A，B兩點時，燈泡的功率分別為P_A和P_B．P_A=12W，P_B=3W．求：
（1）滑片分別在A，B兩點時電路中電流之比；
（2）電源電壓和燈泡電阻；
（3）在保證電路安全的前提下，電路消耗的總功率的最小值．