13．（1）圖（1）是潛水艇浮出水面時(shí)的情景．請(qǐng)你在圖中畫出此時(shí)潛水艇受力的示意圖．
（2）如圖（2）是用扳手轉(zhuǎn)動(dòng)螺母的示意圖（螺母的中心為支點(diǎn)O），請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F的力臂．
（3）如圖（3）所示，請(qǐng)畫出斜面上的物體所受重力的示意圖．

12．“弓開(kāi)如滿月，箭去如流星”，射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓的時(shí)候，弓被拉得像“滿月”一樣，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀．當(dāng)他放箭的時(shí)候，箭被射出去，這表明如“滿月”一樣的弓具有彈性勢(shì)能．

11．取一個(gè)有橡皮塞的玻璃瓶，上面插入兩根長(zhǎng)短不一樣的細(xì)玻璃管，用膠管將注射器與其中的短玻璃管相連，倒置瓶后將長(zhǎng)玻璃管插入盛水容器中（該裝置密封性好）．如圖所示，向外抽針管活塞，可以看到的現(xiàn)象是，在玻璃瓶里的長(zhǎng)玻璃管內(nèi)液柱上升．

10．一物理興趣小組“探究物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”的過(guò)程如下：
a．如圖甲，讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開(kāi)始滾下，撞擊水平軌道左端的物塊B，比較物塊B滑行距離的遠(yuǎn)近．
b．如圖乙，讓質(zhì)量相同的鋼分別從同一軌道、不同高度由靜止開(kāi)始滾下，撞擊水平軌道左端的物塊B，比較物塊B滑行距離的遠(yuǎn)近．
c．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論．
d．實(shí)驗(yàn)反思．
該小組進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn)反思：

（1）讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開(kāi)始滾下，撞擊水平軌道上同一位置處的物塊B，強(qiáng)調(diào)三個(gè)“同一”是為了保證鋼球撞擊物塊B時(shí)具有相同的速度．
（2）如果影響一個(gè)物理量的因素存在兩個(gè)或兩個(gè)以上，研究這些因素對(duì)該物理量的影響時(shí)，我們常采取類似本實(shí)驗(yàn)的做法，這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．
（3）組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為如果水平面是光滑的更有助于完成本實(shí)驗(yàn)，小明不同意這一觀點(diǎn)，小明認(rèn)為如果水平面是光滑的，物塊B將一直運(yùn)動(dòng)下去，無(wú)法測(cè)量滑行距離，小明的理論依據(jù)是牛頓第一定律．（填寫定律名稱）
（4）對(duì)于（3）中的問(wèn)題，小明同學(xué)提出了解決意見(jiàn)，可以在水平軌道右側(cè)固定一輕彈簧（如圖丙），利用彈簧被壓縮的長(zhǎng)度反映小球動(dòng)能的大小，在小球向右壓縮彈簧的過(guò)程中，小球的動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和將不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）

9．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)前，滑片P應(yīng)移到B（選填“A”或“B”）端．小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量，并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的電流為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W．

次數(shù)	電壓表示數(shù)U/V	電流表示數(shù)I/A	燈泡亮度
1	1.50	0.18	發(fā)光微弱
2	2.00	0.20	較暗
3	2.50		正常發(fā)光
4	3.00	0.26	很亮

（4）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大（“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度升高而增大．

8．在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．
（1）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，記下鉤碼和拴住彈簧測(cè)力計(jì)的線端原先的位置，然后豎直向上勻速提起彈簧測(cè)力計(jì)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，測(cè)出鉤碼和拴住彈簧測(cè)力計(jì)的線端上移的距離．
（2）某同學(xué)正確測(cè)得鉤碼上升的高度為0.2米，鉤碼重1.5N，其他被測(cè)和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：

拉力F（N）	線端上移的距離s（m）	有用功W有用（J）	總功W總（J）
0.6	0.4	0.3	0.24

上表中肯定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是0.4和0.24．
（3）若用上述裝置提起重1.5N的鉤碼，機(jī)械效率為η₁，提起重3N的鉤碼，機(jī)械效率為η₂，則η₁＜（填“＞”、“＜”或“=”）η₂．

7．如圖所示是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象，若甲和乙串聯(lián)接在電路中，通過(guò)它們的電流之比I_甲：I_乙等于C
A、2：1        B、1：2       C、1：1       D、3：2
說(shuō)明選擇的理由：串聯(lián)電路電流處處相等．

6．在圖甲所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變．電阻R₁的阻值為30歐．閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)如圖乙所示．
①求通過(guò)電阻R_l的電流．
②求電阻R₂的阻值．

5．小陽(yáng)在學(xué)習(xí)浮力時(shí)，猜想浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，于是他選用了六個(gè)體積已知而大小不同的物體（其密度均大于水的密度）、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的盛有水的容器和細(xì)線．
（1）該實(shí)驗(yàn)中自變量是物體排開(kāi)液體的體積，改變自變量的方法是分別把六個(gè)大小不同的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，然后把物體浸沒(méi)在水中．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的因變量是浮力，實(shí)驗(yàn)中得到因變量的數(shù)值，需要測(cè)量的物理量是：
①物體的重力G；②物體浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F_示．
（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

4．一重2N的皮球不慎掉進(jìn)水中漂浮在水面上，如圖所示，試畫出足球所受浮力的示意圖．