16．用彈簧測力計測石塊，其重為10N，若把石塊的一半浸沒于水中，彈簧測力計的讀數(shù)為8N，則：
（1）此石塊所受到的浮力是多大？
（2）這種石塊的密度是多少？（g=10N/kg）

15．為了探究浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受的重力的關系，某同學進行了如圖所示的實驗：

（1）你覺得合理的實驗順序是丁甲乙丙（或甲丁乙丙）．
（2）選用其他液體多次實驗后，可得出結論：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于物體排開液體所受的重力．
（3）圖乙中，浸在水中的合金塊勻速向下運動的過程中，液體對容器底部的壓強不變（選填“變大”“不變”或“變小”）．
（4）合金塊的密度是4×10³kg/m³．

14．如圖所示，重為40N的物體被60N的力壓在豎直墻面上靜止不動，請用力的示意圖作出物體在豎直方向上受到的力，并標明其大小．

13．如圖所示，一小球靜止在水中，用力的示意圖畫出它所受到的浮力．

12．某木塊用繩系在容器底部，向容器內倒水，當木塊一半體積浸在水中時，繩對木塊的拉力是4牛，當木塊浸沒在水中時，繩對木塊的拉力是20牛，則木塊重12牛．

11．投擲出去的標槍在空中能夠繼續(xù)飛行，這是因為標槍具有慣性，它在飛行中的方向不斷改變，這又是因為標槍受到了重力（不計空氣阻力）．

10．如圖甲為“測量小燈泡電功率”的實驗，燈泡上標有“2.5V”的字樣（小燈泡的功率小于1W）．

（1）請根據(jù)實驗目的，用筆劃線代替導線，將圖甲所示的實物連接成實驗電路（要求滑動變阻器劃片右移時，燈泡變暗）．
（2）根據(jù)以上連接方式，閉合開關前滑動變阻器劃片應滑到A端（選“A”或“B”）．
小劉正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表指針明顯偏轉，電流表指針不偏轉．分析故障原因是小燈泡斷路．
（3）解決了上述問題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了．如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應該調節(jié)滑動變阻器的滑片，使燈泡兩端的電壓為2.5V．
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為0.8W．
（5）若電源電壓為6V實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實驗中應選用規(guī)格為20Ω 1A的滑動變阻器．

9．在進行“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，
（1）實驗通過觀察小桌陷入的深度顯示壓力的作用效果．
（2）從圖a和圖b可以得出的結論：在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯
（3）從圖b和圖c可以得出的結論是：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
（4）本試驗用的科學方法是控制變量法（寫出一種）

8．甲、乙兩個帶電的氣球，懸掛在天花板上的同一個點上，靜止時呈現(xiàn)如圖所示情形．這兩個氣球帶的是同種（同/不同）種電荷，其中甲球對乙球的力記為F₁，乙球對甲球的力記為F₂，可以判斷F₁=F₂（＞/＜/=）

7．如圖所示，火車站臺上有一條寬約1米遠的黃色警戒線，乘客必須在線外候車．這是為了防止列車快速經過時，列車兩旁空氣流速增大，（本空選填“增大”或“減小”）將站在旁邊的人“吸”過去；從車站加速開出的火車如果打開車窗，則窗簾布會向窗外（填“內”或“外”）飄出．