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科目: 來源: 題型:解答題

13.李明和小亮利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖,將圖乙中的實物電路連接完整;
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.8V,電流表的指示如圖丙所示,則電流表的讀數(shù)是0.28A,連接電路的電阻R的阻值是10Ω.
(3)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.8V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,應將滑動變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)移動,當定值電阻為15Ω,滑動變阻器應接入電路的阻值為17Ω(保留整數(shù))

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科目: 來源: 題型:解答題

12.(1)如圖所示的實物電路,在方框內(nèi)畫出對應的電路圖.
(2)火車在車廂后面有兩間廁所,只有當兩間廁所的門關(guān)上時(每扇門的插銷相當于一個開關(guān)),車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客廁所內(nèi)都有人.請你把圖乙中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖.
(3)如表格中的電路圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其中一個燈損壞,請選用電壓表對上述器材進行檢測.
 請你設(shè)計出檢測電路(畫在如圖的電路圖上) 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 
電壓表有示數(shù)(電壓表無示數(shù))
 
燈泡L1斷路(燈泡L2斷路)

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,兩電流表示數(shù)如表盤所示,則A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為1.5A,L1和L2的電阻之比為2:1.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當滑片P向右移動時燈泡L的亮度不變(選填“變暗”或“不變”),電壓表示數(shù)不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),電流表示數(shù)變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.公共場所經(jīng)常見到如圖所示的標志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,整個房間就會充滿煙味,這是因為( 。
A.物質(zhì)是由分子組成的B.分子之間有作用力
C.分子間有間隙D.分子在不停地運動

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8.關(guān)于熱機的能量轉(zhuǎn)化過程,下列說法正確的是( 。
A.將勢能轉(zhuǎn)化為動能B.將機械能轉(zhuǎn)化為化學能
C.將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D.主要目的是通過熱傳遞改變內(nèi)能

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7.取兩個相同的驗電器甲和乙,使甲帶電,乙不帶電,用帶絕緣柄的金屬棒將甲和乙上的兩金屬球連接起來,則甲、乙金屬箔張角的變化情況是( 。
A.甲和乙都不變B.甲變小,乙張開C.甲變大,乙不變D.甲閉合,乙張開

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6.通常情況下,下列物體屬于絕緣體的是( 。
A.人體B.橡膠手套C.不銹鋼尺D.鉛筆芯

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5.小浚同學在做探究光的折射特點實驗,將光從空氣射入玻璃、水,測得下表實驗數(shù)據(jù):
 空氣中的入射角α 0°30° 45° 60° 
 水中的折射角γ1 0° 22° 32° 40°
 玻璃中的折射角γ2 0° 17° 24° 30°
(1)實驗中會發(fā)現(xiàn):入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).
(2)當光從空氣斜向射到水或玻璃表面時,折射角小于(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角,折射角隨入射角的增大而增大.
(3)若圖中入射角α=60°,則折射角γ=30°.
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可以判斷:當光從玻璃斜射入水中時,折射角將大于(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.

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4.小泳用如圖所示的裝置進行“探究平面鏡成像特點”實驗,請你幫他完成下列問題:
(1)實驗時,他應選用兩支相同的蠟燭A,B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,并點燃A(填“A”或“B”)蠟燭當作成像物體.
(2)此實驗用透明的玻璃板代替平面鏡進行實驗,是因為玻璃板既能成像,又能透光便于確定像的位置.
(3)此實驗所成的像不能(填“能”或“不能”)用光屛接收到,因此是虛(填“實”或“虛”)像.
(4)實驗時,如果將點燃的蠟燭垂直地遠離鏡子,蠟燭在鏡中像的大小將會不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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